附件2考试大纲.doc

2014年在职攻读计算机学院工程硕士 （计算机技术专业）专业课考试大纲 1.1 参考书目： 1）、《数据库系统概论》萨师煊、王珊编著，高等教育出版社； 2）、内容类似的其它教科书； 1.2 考试大纲 基本要求： 1）．掌握计算机系统和计算机软件的基本概念、计算机网络的基本知识和应用知识、信息安全的基本概念。 2）．掌握数据结构与算法的基本知识并能熟练应用。 3）．掌握并能熟练运用操作系统的基本知识。 4）．掌握数据库的基本概念，深人理解关系数据模型、关系数据理论和关系数据库系统，掌握关系数据语言。 5）．掌握数据库设计方法，具有数据库设计能力。了解数据库技术发展。 第一章 绪论 (一)课程内容 第1节 数据管理技术的发展 ?第2节 数据描述 ?第3节 数据模型 ?第4节 数据库的体系结构 ?第5节 数据库管理系统 第6节 数据库系统 本章总的要求是了解数据管理技术的发展阶段，数据描述的术语，数据模型的概念，数据库的体系结构，数据库管理系统的功能及组成，数据库系统的组成及全局结构。本章的重点是实体间联系，数据模型，数据库的体系结构，数据库系统的全局结构。1、数据管理技术的发展阶段，要求达到“识记”层次。? l.1??? 人工管理阶段数据管理的特点。 l.2? 文件系统阶段数据管理的特点和缺陷。 3? 数据库阶段数据管理的特点。 2、数据描述的术语，达到“领会”层次。? ??? 2.1? 数据描述的三个领域。 2.2 概念的内涵和外延，数据的逻辑描述和物理描述。 ??? 2.3? 物理存储介质层次，存储器中的数据描述。 2.4 数据联系的描述（实体间的联系）。 3、数据模型???? ???? 3.1 数据模型的概念，达到“领会”层次。 3.2 概念数据模型（实体联系模型），达到“简单应用”层次。 3.3??? 结构数据模型中层次、网状模型达到“识记”层次，关系模型达到“领会”层次。 3.4?? 向对象数据模型，达到“识记”层次。 4、数据库的体系结构，达到“领会”层次。?? 4.1? 三级结构的概念。 ?? 4.2? 两级映象的概念。 4.3 两级数据独立性。 5、数据库管理系统（DBMS），达到“领会”层次。????? ? 5.1? DBMS的功能。 ?5.2? DBMS的组成。 ?5.3? 用户访问数据库的过程。 6、数据库系统（DBS）达到“领会”层次。?6.1?? DBS的组成。 ?6.2?? DBS的全局结构。 ?6.3? DBS的效益。?第1节 关系模型的基本概念 ?第2节 关系代数 ?第3节 关系演算 ?第4节 查询优化 了解关系模型的基本概念；深刻理解关系模型的运算理论；了解查询优化的意义和算法。本章的重点是关系模型的数据完整性约束和关系代数运算，应熟练掌握。关系演算是本章的难点。1、关系模型的基本概念。 l.1??? 关系模型的基本术语，关键码概念，达到“识记”层次。 l.2? 关系模型、关系子模式和存储技术，达到“识记”层次。 l.3 ? 三类数据完整性约束，达到“领会”层次。 l.4 关系模型的形式定义，达到“识记”层次。 2、关系代数运算 ?2.1 关系代数的五个基本操作，达到“简单应用”层次。 ?2.2 关系代数的四个组合操作，达到“简单应用”层次。 ?2.3 关系代数表达式，达到“简单应用”层次。对于给定的关系（表格）能计算关系代数表达式的值；根据用户的查询要求，书写关系代数表达式。 ?2.4 扩充的关系代数操作，达到“识记”层次。 3、关系演算运算??? ??3.1 元组关系演算的定义及表达式的含义，达到“领会”层次。 ??3.2 域关系演算的定义及表达式的含义，达到“领会”层次。 ??3.3?? 对于给定的关系（表格）计算元组表达式或域表达式的值，达到“简单应用”层次。 ??3.4? 三类关系运算的安全性和完整性，达到“识记”层次。 4、 查询优化? 4.1 关系代数表达式的优化问题，达到“领会”层次。 4.2 关系代数运算的等价变换，达到“识记”层次。 4.3 优化的策略，达到“领会”层次。 4.4 关系代数表达式的优化，达到“简单应用”层次。关系数据库SQL语言第1节 SQL概述?? 第2节 SQL的数据定义 ?第3节 SQL的数据查询 ?第4节 SQL的数据更新 ?第5节 嵌入式SQLSQL语言是关系数据库的标准语言，是本课程的一个重点。本章总的要求是：全面掌握，深刻理解，熟练应用。 要求掌握的技能是： SQL定义语句、嵌入式SQL语句的应用。 要求熟练掌握的技能是：SQL查询语句、视图、SQL更新语句的应用。 1、SQL概述?l.1??? SQL发展历程，达到“识记”层次。 l.2? SQL数据库的体系结构，达