比较几分之一的大小 教案 教学反思 说课.docVIP

成绩 我的 札记 学之 特级教师训练方案 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话——爱因斯坦 PAGE 90 单元___第七单元_____ 课型 新授课 课 题 比较几分之一的大小 乡镇学 校使用教师：主备人侯芹修改人王艳芹时间教学内容： 人教版三年级上册课本第93页的例2，“做一做”的2题及练习二十二的3题。教学目标： 1．能比较分子是1的分数的大小。 2．通过小组合作学习活动，培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。 重点、难点： 能比较分子是1的分数的大小 教学准备： 教师准备多媒体课件或实物投影仪，准备圆片、长方形纸、相同大小的正方形纸若干张。 教 学 过 程最佳解决方案 一、复习旧知 1．口??： ①一块蛋糕平均分成了10份，每份是这块蛋糕的几分之几？ ②一个西瓜平均分给三个人吃，应分成（ ）份，每份是这个西瓜的几分之几？ ③一个苹果，正好被小明吃掉了一半，这一半就是这个苹果的几分之几？剩下的一半是这个苹果的几分之几？ 2．小军跑步，他跑了全长的，请你在线段上标出来。 二、创设情境，引入课题 上节课，我们讲到猪八戒吃桃子的事，猪八戒在顺利通过唐僧的回答后，终于吃到了又