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 PAGE - 9 - 语文毕业复习讲座 基础知识 各位老师: 下午好!时间过得真快，转眼又到了学期末。各学科都要进行期末复习，温习已学过但已经遗忘或混淆的知识，并通过归纳总结、纵横联系，发现规律等手段，完善、填补、改造学生已有的零散的知识结构，构成一个良好的知识结构整体，从而提高学生的思维能力和解决问题的能力。所以，期末复习显得非常重要。那么，如何做好毕业班的复习工作，相信很多兄弟学校都积累了许多成功的经验，今天我们也很想把自己的做法与大家交流、研究，如有不到之处，敬请指正。 曾听过这样一句话“读书时（新授），书越读越厚，复习时，是越读越薄”。从教十多年，我感到此话的确有道理。新授时，教师为了落实教学目标，要通过讲解、分析、举例说明等方式把教材体系中的重点、难点逐个击破，学生则通过听课、做作业等手段，学到知识，学会学习方法，再运用学习方法解决问题，并逐渐形成一种能力。这样一来，书不是越读越厚吗。而到了复习阶段，教师则要引导学生对所学的知识进行有序整理，归类，找到知识间的联系，使得原先在学生头脑里简单的知识积累重建知识结构，最后形成一个清晰的知识网络。此时书就越读越薄了。 本学期是小学学习的最后阶段，因而总复习要体现省时高效的特点，要以教材为本，以学生为本，本着“突出重点，简化头绪”的指导思想，有的放矢地作好知识的归类、整理工作，减轻师生