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- 2017-04-19 发布于贵州
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5.21《桃花源记》学案
【学习目标】
1、积累一些文言词语,了解文言词语的古今异义现象。
2、初步学会利用注解来读懂文言语句的意思。
3、了解作者理想中的社会和“世外桃源”的真切含义
【学习重难点】
1. 文言字词
2. 引导学生感受世外桃源所描绘的美好社会生活
【资料链接】
作者简介:
陶渊明:名潜,字元亮,东晋伟大诗人。 生于东晋末朝,出身于没落的地主官僚家庭。他少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。当时社会动乱不安,他有志不得展。做过小官,由于不满官场的丑恶,弃官回乡,这时他四十一岁,从此过着“躬耕自资”的隐居生活。忧愤、饥寒、劳累、赢疾一起折磨着他,六十三岁去世。后称靖节先生。
他所作的诗文,内容多描写农村生活,表现了优美???自然风光,抒发他热爱田园生活、乐于和农民来往和不愿与统治者同流合污的高尚感情。
本文写作年代大约是宋永初二年(421年),其时陶渊明已经五十七岁了。他拒绝同刘格的来政权合作,不满黑暗的政治现实,同时由于他和农民接近,理解他们追求理想社会的愿望,所以写了这篇记和诗。
【学习过程】
第一课时【预习导学】
[教师寄语]:自信是走
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