第十一章 高效液相色谱法幻灯片.pptVIP

第十章 高效液相色谱法;一、液相色谱仪器;Date;Date;二、高效液相色谱法的特点;三、流程及主要部件;2.主要部件;(2)梯度淋洗装置;(3) 进样装置;(4) 高效分离柱;(5) 液相色谱检测器;b. 光电二极管阵列检测器;Date;光电二极管阵列检测器;c. 示差折光检测器;示差折光检测器;d. 荧光检测器;第二节 主要分离类型与原理;二、 液-液分配色谱;三、 离子交换色谱;四、 离子色谱;五、 离子对色谱;六、 排阻色谱色谱;七、 亲和色谱(AC);一、液相色谱固定相;（3）化学键合固定相;化学键合固定相的特点; 2.液-固吸附分离固定相;3.离子交换色谱分离固定相; 4. 空间排阻分离固定相;二、液相色谱的流动相;2. 流动相类别;3. 流动相选择;4. 选择流动相时应注意的几个问题;一、影响分离的因素; 液体的黏度比气体大一百倍，密度为气体的一千倍，故降低传质阻力是提高柱效主要途径??? 由速率方程，降低固定相粒度可提高柱效。; 2.流速;二、分离类型选择;三、 HPLC的应用;2. 稠环芳烃的分析;四、制备型液相色谱;2. 液相制备色谱的方法;3. 制备型液相色谱;第五节 案例分析 英国学者非常强调让学生获得解决实际问题（problem-solving）、团队工作 （teamwork ）和与人交往的能力 （communication skills）的重要性。案例研究或病史研究在法学、心理学、医学教育中广泛采用。在仪器分析教学中可能有用，特别是在培养学生解决实际问题能力方面。;神秘的死亡案例 情景设计为发现一48岁男性 在其床上死亡，怀疑是药物过量致死。作为HPLC实验，学生给予的试样是模拟死亡案件的血样。需根据HPLC分析结果判断死因，是误用或是自杀。;从色谱图可以看到，涉及到的药物有4种：利度卡因、异吡拉米得、普鲁卡因酰胺、奎尼定。;利度卡因 奎尼定 异吡拉米得 普鲁卡因酰胺;让学生做HPLC的实验，表格也可以不给，让学生到网上去查，查找这个药物允许的量是多少？致死的量是多少？根据实验判断这个人是自杀了？还是误用药物了？