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2011版培养方案
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计算机科学与技术
一、培养目标
本专业培养适应21世纪国家现代化建设需要的,德、智、体、美全面发展的,富有社会责任感,系统扎实地掌握
计算机基础理论、计算机系统结构、计算机软件和计算机应用技术与技能的,具备信息获取、存储、检索和处理能力
的,在计算机、通信、自动化和电子等信息技术领域起引领作用、具有国际视野和竞争力的创新性高层次专门人才。
二、主干学科与相关学科
主干学科:计算机科学与技术
相关学科:控制科学与工程、信息与通信工程、电子科学与技术、电气工程
三、专业主干课程
电路,模拟电子学,数字逻辑电路,离散数学,数据结构与算法,程序设计基础,计算机组成原理,计算机网络原
理,操作系统原理、计算机系统结构,计算机接口技术,编译原理,数据库系统,软件工程,网络与信息安全,面向对
象程序设计,嵌入式系统设计,信号与系统,通信原理,自动控制原理等。
四、主要实践环节
课程设计、毕业设计、专业实习、科研训练、电工实习、专题实验、项目设计
五、学制与学位
学制4年,工学学士学位
六、毕业条件
最低完成170学分(课内),及8学分(课外)。并且军事训练考核合格,通过全国英语四级考试,通过《国家学生
体质健康标准》测试,方可获得学位证和毕业证。
七、选课说明与要求
1、具体说明课程设置表中各模块选修课要求
(1)思想政治教育与国防教育:必修16学分。
(2)体育、英语、计算机技术基础:共15学分。计算机技术基础本专业设置为“程序设计基础”课程,共3学分;体
育共2学分,每学期0.5学分,共4学期。综合英语类模块中,学生根据入学时英语水平考试成绩编入不同级班,第一学
年按照大学英语(Ⅱ)、(Ⅲ)、(IV)分层次教学,获得6学分;第二学年在拓展提高类模块中选修4学分,其中未
过CET-4者,必须选修高级英语,共计10学分。
(3)新生入学后进行计算机操作能力测试,测试不合格的同学要求选修“计算机应用基础专题实验”,该课程作为
计算机操作能力培训,不计学分。
(4)基础通识类课程12学分,其中基础通识类核心课6学分,必须在“文化传承、社会与艺术、生命与环境”三类课
程中每类各选2学分,另外6学分可以在通识类一般课程中任选,也可以在通识类核心课程中任选。
(5)基础科学课程:共40学分,其中必修36.5学分,选修3.5学分。其中选修部分从工程数学课程(形式语言与自
动机、数学建模II、数理逻辑、组合数学、模糊数学、随机过程)中选修2门。
(6)专业主干课程必修46.5学分,专业课程选修至少16.5学分。
(7)双语课程:至少选修2门双语课程。
2、集中实践的说明与要求
(1)必修21学分。其中电工实习1学分,测控实习1学分,专业实习I(企业调研、参观、调查、学术研究等)2学
分,专业实习II(企业实训)3学分,项目设计2学分,毕业设计12学分。
(2)选修3学分。开设6个专题实验,学生选修最少3学分。
(3)科研训练:任选1学分,不包含在170学分内,学有余力的学生可以通过参加学校内科研团队的研究工作额外
获得科研训练1学分。科研训练1学分不能代替其它集中实践学分。
(4)项目设计:必修2学分。配合工程教育改革,设置项目设计课程2学分,由专业学科方向的学术团队进行组
织。
3、建议选课清单
首 页
学 院 简 介
信 息 服 务
机 构 设 置
师 资 队 伍
教 学 工 作
科 学 研 究
学 科 基 地
党 委 机 构
学 生 工 作
英 文 主 页
学院首页 学院简介 信息服务 机构设置 师资队伍 研究生教学网 本科生教学 科学研究 学科基地 党委机构 学生工作 工程硕士 创先争优 十八大精神学习园地
2011版培养方案
/npyfa_show.php?pg=822x=ch=5200/[2013-2-27 已经下午 2:45;08了!]
(1)基础科学课程选修3.5学分,建议第4学期从“形式语言与自动机”、“数学建模II”、
“数理逻辑”、“组合数学”、“模糊数学”、“随机过程”中选修2门(4学分)。
(2)专业选修课16.5学分。其中建议限选“计算机科学技术导论”1学分,“面向对象程序设计”2.5学分,“汇编语
言”2.5学分;第5或第7学期学生根据自己的兴趣与就业规划可从计算机应用基础课程“计算机图形学(图像图形处理方
向)”、“人工智能(模式识
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