货币银行学教学大纲1.34533551货币银行学教学大纲1.34533551.docVIP

PAGE  PAGE 14 《货币银行学》课程教学大纲 (适用会计专科，选修课程)  TIME \@ yyyy年M月d日 2012年11月5日 第一部分 课程教学基本要求 货币银行学是中央广播电视大学开设的金融、会计学、工商管理等各专业学生的必修课，财经学科相关专业的选修课，也是教育部确定的11门“财经类专业核心课程”和“面向21世纪经济、管理类核心课程”之一。 通过本课程的学习使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控、金融监管等基本范畴有较系统的掌握。在教学过程中，有关的知识体系按不同程度分三个层次做出要求。 了解：要求学员知道这部分内容。 一般掌握：要求学员对这部分内容能够理解。 重点掌握：要求学员对这部分内容能够深入理解并熟练掌握，同时能将所学知识应用到实践当中。 教学应强调与实际的紧密联系，通过案例分析等多种手段使学员能够运用所学原理解决实际问题。 第二部分 各章教学内容及教学要求 第一章 货币与货币流通（建议4课时） 一、教学目的 通过本章学习，了解货币产生和发展的历史，熟悉货币形式的演化，认识各种货币形式的特点，重点掌握现行的信用货币形式，掌握货币在现代经济中的基本功能，重点掌握我国货币层次的划分。 二、教学内容与要求 （一）教学要求??? 1、了解货币产生和发展的历史，了解中外货币起源的学说，掌握马克思的货币起源学说； 2、熟悉货币形式的演化，认识各种货币形式的特点，重点掌握现行的信用货币形式；??? 3、掌握货币在现代经济中的基本功能，理解货币的各种作用；??? 4、理解货币层次划分的意义和依据，了解西方国家货币层次划分的内容，重点掌握我国货币层次的划分；??? 5、掌握货币计量的有关概念及统计分析的经济意义； （二）教学内容 1、货币的出现 2、货币形式的演进 3、货币的基本功能 4、货币的作用 5、当代信用货币的层次划分 6、货币的计量 第二章 货币制度（建议2课时） 一、教学目的 通过本章学习，掌握货币制度的含义，了解货币制度的构成，掌握国家货币制度的几种主要类型，了解国际货币制度的演变历程。 二、教学内容与要求 （一）教学要求 1、掌握货币制度的含义，了解货币制度的构成； 2、了解国家货币制度的含义，掌握国家货币制度的几种主要类型，了解国家货币制度的演变过程； 3、了解我国现行的货币制度，掌握人民币的发行程序； 4、了解国际货币制度的演变历程，掌握牙买加体系的内容构成； 5、了解区域性货币制度的形成与发展过程，了解欧洲货币联盟等几种主要的区域性货币制度； （二）教学内容 1、货币制度的构成 2、银本位制 3、金银复本位制 4、金本位制 5、不兑现的信用货币制度 6、我国现行的货币制度 7、国际货币制度的内容及意义 8、国际金本位制 9、布雷顿森林体系 10、牙买加体系 11、区域性货币制度的形成与发展 第三章 国际交往中的货币与汇率（建议4课时） 一、教学目的 通过本章学习，理解外汇和汇率的概念掌握汇率的种类，理解不同货币制度下汇率的决定因素，掌握各种汇率理论的主要内容。 二、教学内容与要求 （一）教学要求 1、理解外汇的含义，掌握汇率的概念及汇率的种类； 2、理解不同货币制度下汇率的决定因素，掌握各种汇率理论的主要内容； 3、理解不同汇率制度的内容与特征； 4、理解汇率制度的演进历程，重点掌握人民币汇率的制度安排及其变迁。 （二）教学内容 1、外汇 2、汇率 3、汇率的决定因素 4、汇率决定理论 5、汇率的作用与影响 6、汇率制度的演进 7、固定汇率制与浮动汇率制 8、人民币汇率制度及其改革 第四章 信用的演进 （建议3课时） 一、教学目的 通过本章学习，了解信用产生和发展的历史及其演变，理解信用的不同含义，掌握现代信用与经济的关系，重点掌握现代信用对经济的推动作用及其可能出现的泡沫经济问题；重点掌握现代信用体系的构成。 二、教学内容与要求 （一）教学要求 1、掌握信用的不同含义，正确理解不同含义之间的关系 2、了解信用产生和发展的历史及其演变，掌握高利贷信用的特点作用，正确认识新兴资产阶级反对高利贷的斗争； 3、掌握信用与货币的关系； 4、掌握现代信用与经济的关系，重点掌握现代信用对经济的推动作用及其可能出现的泡沫经济问题； 5、掌握现代信用体系的构成； （二）教学内容 1、信用的含义 2、信用的产生 3、高利贷信用 4、信用的形式