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2014陕西教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案 一、单选题 1.教育的直接和首要目标是【A】 A. 影响人的身心发展 B. 促进社会发展 C. 提高人的素质 D. 促进人类和谐 2.封建社会的教学组织形式是【B】 A.班级授课制 B.个别教育 C.道尔顿制 D.特朗普制 3.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于【 B】 A.正强化 B.负强化 C.奖励 D.惩罚 4.“凡是教，目的在达到不需要教”，这体现的教育的目的是【B 】 A.知识的传授 B. 发展学生的自主学习能力 C.培养学生积极的心理品质 D. 培养学生良好的思想品质 5.人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据【D】 A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板印象效应 6.人类社会第一部以教育为专门研究对象的著作【D】 A.《教育学》 B.《民主主义与教育》 C.《普通教育学》 D.《大教学论》 7.学科课程理论的代表是【D】 A.杜威 B.罗杰斯 C.巴班斯基 D.赫尔巴特 8.班杜拉认为，人的学习最重要的形式是【C】学习。 A.发现学习 B.合作学习 C.观察学习 D.有意义学习 9.试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来的教学组织形式是【B】 A.分组教学制 B.特朗普制 C.道尔顿制 D.复合教学 10.在影响人际吸引中“近水楼台先得月”是属于以下哪种因素的作用【A】 A.熟悉性和临近性 B.相似性与互补性 C.外貌 D.对等性或互惠性 11.在同时进行两项或几项活动中，一个人能自如地把注意力指向不同对象上，这是【C】 A.注意范围大 B.注意转移好 C.注意分配好 D.注意稳定性好 12.教育的出发点是【D】 A.社会 B.学校 C.家庭 D.人 13.心理起源论的代表人物是【A】 A.孟禄 B.勒图尔诺 C.沛西?能 D.桑代克 14.“杯弓蛇影”是一种什么现象【A】 A.刺激泛化 B.刺激分化 C.刺激比较 D.行为强化 15.首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是【C】 A.苏霍姆林斯基 B.杨贤江 C.凯洛夫 D.赞可夫 16.以下属于从外在观点对动机下定义的是【C】 A.动机是推动人们行为的内在力量 B.动机是个体的内部过程 C.为实现一个特定的目的而行动的原因 D.动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用 17.在一定的前提下，对个体的发展中起着相对的主导作用的是【A】 A.学校教育 B.家庭教育 C.社会影响 D.自学 18.个体身心发展的基础和前提是【A】因素 A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体主观能动性 19.先行组织者教学技术常用于【B】 A.发现学习 B.接受学习 C.个别化教学 D.掌握学习 20.教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这属于【D】 A.直观性原则 B.可接受性原则 C.巩固性原则 D.循序渐进原则 21.短时记忆中组块的意义在于【D】 A.能被意识到 B.有利于编码 C.增加保持时间 D.扩大记忆容量 22.“按教育规律办事”的前提是【A】 A.认识教育规律 B.认识客观事物 C.利用教育规律 D.发挥主观能动性 23.【D】系统阐述了班级授课制。 A.赫尔巴特 B.赞可夫 C.巴班斯基 D.夸美纽斯 24.当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的【D】 A.准备律 B.练习律 C.动机律 D.效果律 25.强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是【B】 A.巴班斯基 B.赞可夫 C.加里宁 D.凯洛夫 二、解答题 1.简述教师的职业角色。 【参考答案】 (1)学习者和学者。 (2)知识的传授者。 (3)学生心灵的培育者。 (4)教学活动的设计者、组织者和管理者。 (5)学生学习的榜样。 (6)学生的朋友。 2.如何激发学生的学习动机？ 【参考答案】 激发学生学习动机的方法有： (1)创设问题情境，实施启发式教学，激发学生学习兴趣，维持好奇心； (2)根据作业难度，恰当控制动机水平； (3)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩； (4)正确指导结果归因，促使学生继续努力。 三、论述题 论述现代社会的新型教师应具备怎样的专业素养？ 【参考答案】 教师的专业素养，是作为专门职业的教师所必须经常修习涵养的内容，是当代教师质量和教师风貌的集中体现。 主要包括： (1)专业知识素养。?广博的科学文化知识?精深的学科知识，宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识。 (2)专业能力素养。?对学生的发展进行分析、预测和指导的能