2015学年杨浦区数学试卷二模卷(文科试卷).docVIP

杨浦区2015学年度第二学期高三年级学业质量调研 数学学科试卷（文科） 2016.4. 考生注意： 1．答卷前，考生务必在答题纸写上姓名、考号, 并将核对后的条形码贴在指定位置上． 2．本试卷共有23道题，满分150分，考试时间120分钟． 一．填空题（本大题满分56分）本大题共有14题，考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分． 函数的定义域为. 已知线性方程组的增广矩阵为，若该线性方程组的解为，则实数. 计算. 若向量、满足，，且与的夹角为，则. 若复数其中是虚数单位，则复数的虚部为. 的展开式中，常数项为. 已知的内角、、所对应边的长度分别为、、， 若，则角的大小是. 已知等比数列的各项均为正数，且满足：，则数列的前7项之和为. 已知变量满足则的最大值为. 已知正六棱柱的底面边长为，侧棱长为，其三视图中 的俯视图如右图所示，则其左视图的面积是. 双曲线的右焦点为且平行于双曲线的一条渐近线的直线与双曲线交于点，在直线上且满足则 现有位教师要带个班级外出参加志愿者服务，要求每个班级至多两位老师带队，且教师甲、乙不能单独带队，则不同的带队方案有.（用数字作答） 若关于的方程在内恰有四个相异实根，则实数的取值范围为. 课本中介绍了应用祖暅原理推导棱锥体积公式的做法. 祖暅原理也可用来求旋转体的体积. 现介绍用祖暅原理求球体体积公式的做法：可构造一个底面半径和高都与球半径相等的圆柱，然后在圆柱内挖去一个以圆柱下底面圆心为顶点，圆柱上底面为底面的圆锥，用这样一个几何体与半球应用祖暅原理（图1），即可求得球的体积公式. 请研究和理解球的体积公式求法的基础上，解答以下问题：已知椭圆的标准方程为，将此椭圆绕轴旋转一周后，得一橄榄状的几何体（图2），其体积等于 二、选择题（本大题满分20分）本大题共有4题，每题有且只有一个正确答案，考生应在答题纸的相应编号上，填上正确的答案，选对得5分，否则一律得零分. 下列函数中，既是奇函数，又在区间上递增的是（）. A、 B、 C、 D、 已知直线的倾斜角为，斜率为，则“ ”是“”的（）. A、充分非必要条件 B、必要非充分条件 C、充要条件 D、既非充分也非必要条件 设是互不相等的正数，则下列等式中不恒成立的是（）. A、B、 C、D、 空间中条直线两两平行，且两两之间的距离相等，则正整数至多等于（）. A、2 B、3 C、4 D、5 74分）本大题共5题，解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤 . （本题满分12分，其中第一小题6分，第二小题6分） ,，是棱上的动点. （1）证明: ； （2）求三棱锥的体积. （本题满分14分，其中第一小题8分，第二小题6分） 20米的篱笆及，现打算用它们和两面成直角的墙、围成一个如图所示的四边形菜园（假设、这两面墙都足够长）．已知（米），，．设，四边形的面积为． （1）将表示为的函数，并写出自变量的取值范围； （2）求出的最大值，并指出此时所对应的值. （本题满分14分，其中第一小题6分，第二小题8分） ，其中. （1）当，求证：函数是偶函数； （2）已知，函数的反函数为，若函数在区间上的最小值为，求函数在区间上的最大值. （本题满分16分，其中第一小题5分，第二小题5分，第三小题6分） 和满足：，且对一切，均有. （1）求证：数列为等差数列，并求数列的通项公式； （2）求数列的前项和； （3）设，设数列的前项和为，求正整数，使得对任意，均有. （本题满分18分，第一小题4分，第二小题6分，第三小题8分） 的焦距为，且右焦点与短轴的两个端点组成一个正三角形。若直线与椭圆交于、，且在椭圆上存在点，使得：（其中O为坐标原点），则称直线具有性质. （1）求椭圆的方程； （2）若直线垂直于轴，且具有性质，求直线的方程； （3）在椭圆上是否存在三个不同的点、、，使得直线、、都具有性质.若存在，求出一组、、；若不存在，说明理由. 1