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; ;;班级情况这学期我们班共有幼儿37名,其中男孩17名,女孩20名。孩子们都有了很大的进步,现在大部分幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但有一两个还不太稳定。;洗手
洗 小 手,不 拥 挤;
排 好 队,袖 卷 起;
洗 手 时,擦 香 皂;
洗 完 后,水 关 掉。;喝 水
小 水 杯,双 手 拿;
接 好 水,慢 慢 回;
喝 水 时,归 原 位;
小 心 喝,不 浪 费。;入 园
早 入 园,不 迟 到;
见 老 师,要 问 好;
小 朋 友,也 问 到;
别 父 母,勿 忘 掉。
;离 园
离 园 时,互 道 别;
先 老 师,后 同 学;
见 爸 妈,问 声 好;
抱 一 抱,更 乖 巧。
;作息时间分享:7:40——8:00老师准备晨间活动器具,打扫卫生
8:00——8:25幼儿入园,晨间活动
8:25——8:35整理玩具、小便、准备做操
8:35—9:10做早操
9:10—---9:30组织第一节活???
9:40——10:10吃水果,喝水,晨间谈话
10:10—---10:30组织第二节游戏活动
10:30—---10:40小便,喝水,休息一会
10:40——10:55幼儿听小故事或者看看动画,老师为幼儿准备午餐
10:55——12:00幼儿洗手、吃饭、散步、小便、就寝
12:00——14:00幼儿午睡
14:30——15:00穿衣,小便,洗手和脸,梳头,喝水,吃点心
15:00——15:30幼儿下午区角活动
15:30——15:40小便,喝水
15:50——16:10组织幼儿户外活动
16:10——16:20评价幼儿活动、解便洗手、。整理衣物等
16:30——16:50晚餐
16:50——17:00离园活动
;;?三忌:孩子哭,我也哭。造成孩子们错认为家长不要他们了,让他们认为上幼儿园不管对于他们自己,还是父母都是非常痛苦的事,加剧孩子的分离焦距,不利于孩子的适应。 四忌:“我在外面等着你!”“我去给你拿进毛衣来!”? 在祖辈送园的过程中,常常会出现这种情况,孩子一张嘴要哭,马上对孩子说:“我不走,奶奶在外面等着你哈!”“奶奶去给你买奶,这就回来!”这种说法可能暂时有效,可是当孩子发现自己上当后,他会感觉到非常不安,因为他不知道奶奶到底去哪儿了,这让他们没有了安全感。
?;。;;?
;十二忌:在家一定要好好补? 孩子入园得头几天,吃饭一般都不如在家的时候吃的多,所以有些家长会刻意给孩子带奶晚上吃饭的时候也想多做些鱼虾肉蛋给孩子补充营养。其实,孩子刚入园容易上火,在吃饭上应当注意多饮水,多吃清淡食品,而对于鱼肉之类容易生痰上火的东西,应当尽量少吃,多吃蔬菜,有利于孩子免疫力的提高。? 十三忌:休息的时候无节制? 好不容易盼到星期六,星期天,好好陪孩子玩玩,放松一下吧!于是我们看到,许多孩子星期一的时候特别不容易适应,这一方面是由于休息了两天,对环境陌生了,另一方面是由于孩子的作息规律和幼儿园不一致,从而导致了作息秩序紊乱。休息日时,家长应当尽量配合幼儿园的作息时间,帮助孩子形成规律的作息时间。3至5岁,是孩子秩序感养成的关键时期,养成有规律的作息习惯会使孩子受益一生。;如果责任在自己,应主动向对方道歉,如果事情较严重,应与老师和对方家长共同商量解决之策;;当孩子被人“欺负”后,家长首先要镇定自己的情绪,并想法稳定孩子的情绪,心平气和地引导孩子讲出真相,和孩子一起分析事情的前因后果,确定相关责任。接下来家长应鼓励孩子自己提出解决问题的办法,以培养孩子独立处理事情的能力。如果孩子的方法很合理,家长应及时肯定鼓励。如果孩子的方法不妥,家长应帮助孩子分析不妥之处,并和孩子共同商量解决问题的方法。;生活自理能力方面:
1.在帮助下能穿脱衣服或鞋袜
2.能将玩具和图书放回原处;;;;;四、请您配合;1.我们教师会尽力去照看每一位小朋友,但偶尔也会出现打架或抓咬之类的事情,对于这类事情,我们会第一时间通知双方家长,请在我们老师进行教育的同时,在家里也进行教育。;2.为了幼儿的接送安全,请您带接送卡,如果另请人接送的请提前通知到老师。
3.早上入园时间为8:00~9:10,如果不能来园,请您早上9:30以前向老师请假。(可发手机短信,因为幼儿较多,电话铃声不一定能听到)
4、希望每一位幼儿坚持每天按时入园,无特殊情况不要无故缺勤。
;5.每天为小朋友穿戴整洁来园,不穿拖鞋和不合脚的鞋子上幼儿园。家长不穿睡衣来接送幼儿。家长不乱扔垃圾,不在园吸烟,给宝宝做个好的榜样。6.及时为幼儿剪指甲、洗头发、洗澡。勤洗被子,铺整齐。7、如果没什么事情,请不要来偷看孩子,以免影响孩子的情绪。
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