2011年高考数学复习的思考与建议.pptVIP

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  • 2017-04-13 发布于湖北
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2011年高考数学复习的思考与建议

一、高考数学的内容 三视图 (一)空间几何体 1.了解和正方体、球有关的简单组合体的结构特征,理解柱、锥、台、球的结构特征。 2.能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,会用斜二测法画出它们的直观图。 3.会用平行投影与中心投影两种方法,画出简单空间图形的三视图或直观图,了解空间图形的不同表示形式。 4.能识别三视图所表示的空间几何体;理解三视图和直观图的联系,并能进行转化。 5.会计算球、柱、锥、台的表面积和体积(不要求记忆公式)。 (1)数列在解答题中的位置前移或不出现 数列是高中数学的重要内容,又是学习高等数学的基础,主要包括等差数列、等比数列的概念、性质、通项公式与前项和公式等基本知识,利用等差、等比数列前项和公式及其性质求一些特殊数列的和以及运用数列的等差关系、等比关系解决实际问题,降低了对递推关系的过高要求。新课程实施之后,从2009-2010年高考样卷以及高考试卷来看,理科都只有一或两道客观题,主要考查有关等差、等比数列的基本知识和运算能力,而在解答题中都没有出现数列题,这点与传统的理科数列要求有了明显的变化。而文科都是一道客观题、一道解答题,主要考查等差、等比数列的基本知识和运算求解能力、抽象概括能力,与以前要求变化不大。 浙江省特点 文科对立体几何的考查主要是空间中平行、垂直关系的判断与证明,表面积体积的计算, 直线与

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