矩形(孙伟英）.pptVIP

25.2.1 矩形（3） 24中学 孙伟英 学习目标： 1、 掌握矩形的性质和判定方法。 2、 综合运用矩形的性质和判定方法解决问题。 自学指导： 认真看课本（P32-35练习前）注意： 1.矩形的性质有哪些？ 2.矩形的判定方法有哪些？跟你的同桌比比，看谁掌握的多。如有疑问，可与同桌讨论或举手问老师。8分钟后，比谁能正确地做出检测题，加油哦！ * * 一位很有名望的木工师傅，招收了两名徒弟， 一天，师傅有事外出，两徒弟就自已在家练习用 两块四边形的废料各做了一扇矩形式的门，完事 之后，两人都说对方的门不是矩形，而自已 的是 矩形。 甲的理由是：“我用角尺量我的门任意三个角， 发现它们都是直角。所以我这个四边形门就是矩形”。 乙的理由是：“我用直尺量这个门的两条对角 线，发现它们的长度相等，所以我这个四边形门 就是矩形”。 根据他们的对话，你能肯定谁的门一定是 矩形，为什么？ 谁正确？ 矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。 矩形的性质： 矩形的判定： 矩形的具有平行四边形的一切特征 矩形的四个角都是直角 对角线相等的平行四边形是矩形 矩形的对角线相等 有一个角是直角的平行四边形是矩形 有三个角是直角的四边形是矩形 对角线相等且平分的四边形是矩形 1、已知矩形周长24，相邻两边之比是1：2， 那么这个矩形的面积是_____ 2、矩形的两条对角线的夹角为60°，一边长 为10，则另一边长为____________ A C D O B 3、请在横线上写出一个结论，在括号里填理由 ∵四边形ABCD是矩形 ∴_________( ) 自学检测 4、矩形具有而一般的平行四边形不具有的 性质是(　　　) A、对角相等 B、对边相等 C、对角线相等 D、对角线互相平分 5、如图，矩形ABCD沿AE折叠，使D点落在 BC边上的F点处，如果∠BAF=60°，那 么∠DAE等于（ ） A．15° B．30° C．45° D．60° 6、矩形ABCD中，AB=10cm，AD=5cm，E 是CD上的一点，且AE=10cm，则∠CBE 等于 _____ A B C D E 7. 矩形ABCD的两条对角线AC、BD相交于 点O,AE垂直于BD于E，若∠DAE=3∠BAE， 则∠EAC=？ A B C D O E 8.已知MN∥PQ，同旁内角的平分线 AB、BC和AD、CD分别相交于点 B、D． （1）猜想AC和BD间的关系是______； （2）试用理由说明你的猜想． 拓展思维： 1、 如图，矩形纸片ABCD中，AB=4厘米，BC=8厘米，现将A、C重合，使纸片折叠压平，设折痕为EF。试确定重叠部分△AEF的面积和折痕EF的长。 A B E C D F G 2：如图四边形ABCD中，∠ABC=∠ADC=900，E是AC中点，EF平分∠BED交BD于点F， （1）猜想EF与BD具有怎样的关系？ （2）试证明你的猜想。 A B C D E F 3.△ABC中，点O是AC边上的一个动点，过点O作直 线MN∥BC, ，设MN交∠BAC的平分线于点E，交 ∠BCA的外角平分线于点F． (1)求证：EO=FO (2)当点O运动到何处时，四边形AECF是矩形?并证明你的结论． A B C D M N E F O 4.如图，E为矩形ABCD边CB延长线上一点，CE=CA，F为AE的中点， 求证：BF⊥FD A B C D F E * * *