黄梅中学八年级下册古诗阅读测试.docVIP

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黄梅中学八年级下册古诗阅读测试 姓名 得分 渔家傲- 范仲淹 塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。___壮志难酬________的感叹和______ 思乡忧国_____的情怀,感情是十分沉痛的。(2)分 2.请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。(2)分 写出了塞外的奇异(壮阔)风光;反映宋军守军力量薄弱,军情紧急;为下 阕抒情作铺垫。 3.请谈谈你对“人不寐,将军白发征夫泪”一句的理解。(3)分 答: 表现了作者壮志难酬、思念忧国的感情。 天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 译文:黄昏时,归巢的乌鸦落在绕满枯藤的老树上,流水的小桥旁有户人家,(我)骑着瘦马在古老的驿道上迎着西风走去。 太阳就要从西山落下,(我这个)伤心肠断的思乡人漂泊在天涯。 1、枯藤老树昏鸦与小桥流水人家是两种鲜明不同的画面,你能理解这种不协调的用意吗?(2分) 将哀景与乐景放在一起,形成鲜明的对比,反衬天涯人的思乡愁绪。 2、选出下列对这首诗解说和分析不正确的一项( B ) A.“枯藤老树昏鸦”一句描摹了一幅秋暮思归图,“枯”“老”“昏”营造出暗淡凄凉的氛围,衬托游子内心的哀伤。 B.“小桥流水人家”一句则描绘出一幅清新秀丽的秋郊庄户图,热情赞颂家乡的美景,表达了作者回到家乡的喜悦之情。 C.“西风瘦马”一句,“西风”即秋风,一个“瘦马”既写出路途的辛劳,又写出了生活的艰辛。 D.末句是在前面写景的基础上直接抒情,抒发了长年漂泊的游子深切的思乡之情。 3、这首小令运用了什么写法?创造出怎样的意境?衬托了天涯游子怎样的心情? 这首小令极其出色地运用了景物烘托的写法,渲染出萧瑟悲凉的意境,烘托出游子孤寂、悲凉的心境。 夜雨寄北 唐·李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 你问我回家的日子,我尚未定归期;今晚巴山下着大雨,雨水涨满秋池。   何时你我重新聚,西窗烛;再告诉你今夜秋雨,我痛苦的情思。 3、“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字意蕴丰富,请从眼前景、心中情两方面作分析。(4) “涨”既写出秋雨绵绵,池水渐渐涨满的景象(2分),又流露出羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗人深重绵绵的愁思(2分)。 无题唐李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看翻译 见面的机会真是难得,分别时也难舍难分,况且又兼东风将收的暮春天气,百花残谢,更加使人伤感。 春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。 妻子早晨妆扮照镜,只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色,青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐,必然感到冷月袭人。 对方的住处就在不远的蓬莱山,却无路可通,可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看有情人,来往传递消息。李商隐写了不少“无题”诗,以“无题”为题等于没有题目,你能够根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目吗?请写下你拟的诗题。“东风无力百花残”这句景物描写在诗中有什么作用?请你从内容、情感、语言或写法四个方面,任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”进行品析。 李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。 江山代有才人出,各领风骚数百年。 1.诗歌第一句中的“李杜”分别指谁?第四句中的“风骚”又指什么?(4分) 李白 杜甫 2.诗中采用了怎样的手法?突出了作者怎样的观点?(2分) 古今对比古今之人李杜诗篇的态度对比 突出了唯有创新,才能领时代之风骚的观点。 3.这首诗的作者_______,是_______(朝代)著名诗人、学者。 4.诗中的“李杜”是指代诗人_______、_______。 5.“万口”是什么意思?说明了什么? 众人。说明李白、杜甫的诗在当时得到了众人的交口称赞。 6.对“至今已觉不新鲜”一句理解有误的一项是(B ) A.李杜的诗到了今天已经让人觉得不新鲜了。 B.李杜的诗到了今天已经成为俗的、旧的、陈腐的东西了。 C.李杜的诗与现今社会现状不能扣合,缺少时代气息。 D.李杜的诗篇尽管精美,但随着时代的发展和历史的变迁,也会逐渐不适合后世读者的口味。 7.这首诗的名句是:__________________,__________________。 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》(李白) 弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮

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