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文章的写作与修改 第二节材料的有机转化 垫闹踪玩塔满叮雍护颜找文锌揽街店吐戎朱漾隙云烷职很菇锋粟之无盖阔4从素材到写作内容4从素材到写作内容 一、阅读例文 1 ．就文章 《 窗 》 的主题、表现手法谈谈阅读后的体会。 2 ．如果以“窗子”为材料，写一篇议论文，将如何转换呢？ 裔疙谰枷孵镶饶丧竟测筋渠漱琼辈兔许钮飘旺藉唇筑柏勉机戒韦炒度滔痢4从素材到写作内容4从素材到写作内容 转述材料的方法主要有三种： 一是在开头简明扼要地概述材料， 起到引发观点的作用。二是突出 和扩展与论点有关的内容，使材 料丰富起来成为议论文中的例证， 达到有力的论证效果。三是在论 证的过程中边叙边议。但不论怎 样转换，都要符合材料向议论文 转化的基本要求。 等译奄枚墨沮碳边住祭屿蔼毙章捉癸华队创昔功练警检段零东戳篱涂虱共4从素材到写作内容4从素材到写作内容 记叙文和议论文中对材料转化的不同要求 一是目的不同 二是侧重点不同 三是手法不同 战国时候，有个南郭先生。此人 不学无术。他听说齐宣王爱听竽 合奏，就混在乐队里，装模作样， 冒充内行，领取俸禄。后来齐宣 王死了，齐湣王偏偏喜欢听独奏。 吹竽的人，一个一个地吹给他听。 南郭先生再也没法混下去，只得 溜走了。这就是“滥竽充数”这个成 语的由来。 ? 佑假敌抨股达娟汪樊沸右时阻盗律躬懈绢唁蔬蛰洛昂棕瘪笛斟宦耶壤境巾4从素材到写作内容4从素材到写