12.1《杠杆》导学案.docVIP

PAGE 3 PAGE 2 第十二章 简单机械 第1节 杠杆 预习学案 预习内容 八年级下册教材第十二章《简单机械》第1节《杠杆》 学习目标 1．认识杠杆，了解有关杠杆的几个概念；2．知道杠杆平衡条件； 3．知道杠杆的分类和应用。 教学重难点 知道杠杆平衡条件 课堂学案 1. 杠杆： 定义： 叫杠杆。 杠杆的五要素： 支点O： 动力F1： 阻力F2： 动力臂L1： 阻力臂L2： 力的作用线：从力的作用点，沿力的方向所画的直线叫力的作用线（虚线）。 　　注：画力臂方法： （1）确定杠杆支点和力作用线； （2）用直尺或三角板作支点到力作用线垂直距离； （3）标明力臂。 动力和阻力可以在支点两侧，也可在支点同侧，当力与杠杆某部分重合时，力臂才恰好是杠杆本身一段长度。 练习：下面请同学们画出图中杠杆的动力臂L1和阻力臂L2 　 　 2.杠杆的平衡条件 （1）杠杆平衡是指 。 （2）探究：杠横平衡条件。 实验步骤：1. 调节杠杆的 使杠杆在 平衡； 2.给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新恢复平衡； 3.改变动力F1和动力臂l1的大小，相应调节阻力F2和阻力臂l2，再做几次实验 总结出杠杆平衡条件（杠杆原理）： 3．杠杆的分类： ⑴.画出以下几个杠杆的动力、动力臂、阻力、阻力臂。 ①羊角锤拔钉子 ② 钓鱼 ③ 天平 ⑵、比较以上三种杠杆中的动力、动力臂的大小,总结出其特点 ①： ②： ③： 比较动力臂与阻力臂的大小，可以把杠杆的分为三类： ⑶.请同学们举例,生活中都有哪些杠杆,分别属于什么类型?有没有既省力又省距离的杠杆呢? 课堂检测 1．关于力臂，下列说法中正确的是 　　　　　　　　　　　[　]　　A．力臂是支点到力的作用点的距离　　B．.杠杆的长度一定等于动力臂和阻力臂之和　　C．力臂一定在杠杆上　　D．有力作用在杠杆上，但力臂可能为零。 2．图5是开汽水瓶盖工具的受力示意图，其中正确的是图　 [　] 3．在图6中，O为支点，力臂最长的力是　[ ]　　　　　　　　　A．F1 　　B．F2　C．F3　　 D．F4 4．图中属费力杠杆的是　[　]　　 5.作图题 　　如图所示，已知F1的力臂为L1，请在图中画出F1和F2、L2.