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- 2017-04-18 发布于河南
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浠水实验高中2014年秋季高一政治导学案 编号:406 使用时间:2014年 10月 日 班级: 小组: 姓名: 组内评价:A B C 教师评价:A B C
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第七课《个人收入的分配》导学案
编写人:汪彬 审核人:高萍丽 审批人:熊伟
【使用说明】
1、用20分钟的时间,依据导学案,通读指定内容,用双色笔对基础知识进行勾画,初步掌握重点内容,初步把握本知识体系。将预习中遇到的疑难问题用红笔标识出来,并写在“我的疑惑”处。
2、依据导学案,独立思考,将思考的成果在课堂上互相探讨交流,高效展示点评。
[学习目标]
1、了解我国个人收入分配制度的内容,懂得其意义、作用、必然性。
2、准确把握效率与公平之间关系的辩证思维能力,对如何更加注重公平提出合理建议的实践能力。
3、树立效率意识,培养公平精神,拥护党和国家的分配政策。
[学习过程]
预习
阅读教材p57单元序言,了解基本内容(标注并识记)
2、阅读教材P58本课导言,谈谈收获。(标注并识记)
3、阅读教材P5859,理解生产与分配的关系、按劳分配的含义,懂得其意义、作用、必然性、地位。(标注并理解)
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