《蜀道难》学案参考解析 (2).doc

《蜀道难》学案参考答案 学习目标： 1．了解作者、整体感知诗的寓意； 2．了解李白的雄放飘逸的诗风； 3．熟悉诗歌内容，体会李白诗歌的夸张、想像的写作手法。 学习重点：诵读。 学习难点：诗歌内容理解。 学习时数：两课时 一、作者介绍。结合所学知识，或查阅有关资料，为李白写一篇150字左右的小传。（要点：姓名字号，朝代身份，主要经历，代表作品及创作风格，地位评价） 二、诗题诠释 《蜀道难》是古乐府旧题，属于相和歌词的瑟调曲，《乐府古题要解》云：“蜀道难，备言铜梁、玉垒之阻。”这只歌曲的内容就是歌咏蜀道的艰难、行旅的辛苦，李白《蜀道难》是他袭用乐府古题而作。 三、预习要点 1．给加点字注音。 鱼凫（ ）秦塞（ ）石栈（ ）猿猱（ ）扪参（ ）黄鹄（ ） 巉岩（ ）飞湍（ ）喧豗（ ）砯崖（ ）转石（ ）峥嵘（ ） 崔嵬（ ）咨嗟（ ）万壑（ ）趑趄（ ）吮吸（ ） 2．下列词语有两个错别字的一组是（　　） A．地崩山崔 天梯石栈 扪参历井 千沟万壑 B．峥嵘崔嵬 冲波递折 横绝峨眉 壁立千仞 C．飞湍瀑流 猿猱攀援 匪亲弗居 一夫挡关 D．磨牙吮血 抚赝长叹 鹤汀凫渚 协从不问 3．下列词语中对加点词的解释有误的一项是（　D　） A．开国何茫然（完全不知道的样子，渺茫遥远的样子） B．扪参历井仰胁息（扪，触摸；参、井均为星宿名，相传为蜀、秦的分野） C．凋朱颜（使……凋谢，这里指憔悴） D．以手抚膺坐长叹（抚摸着双腿） 4．对加点虚词解释不正确的一项是（ A ） A．其险也如此　　　　　　　　也：副词，表示“同样”“也是”。 B．胡为乎来哉　　　　　　　　乎：语助词，无义。 C．黄鹤之飞尚不得过　　之：主谓之间结构助词 D．所守或匪亲　　　　　　　　或：副词，倘若。 5．加点词词义相同的两组是（ AD ） A．开国何茫然/青泥何盘盘 B．尔来四万八千岁/嗟尔远道之人胡为乎来哉 C．西当太白有鸟道/一夫当关 D．猿猱欲度愁攀援/悲鸟号古木，愁空山 6．下列诗句朗读时语气节拍停顿正确的一项是（ C ） A．西当/太白有/鸟道，可以/横绝/峨嵋巅 B．黄鹤之飞/尚不/得过，猿猱/欲度/愁/攀援 C．但见/悲鸟/号/古木，雄飞/雌从/绕/林间 D．问君/西游/何时/还，畏/途巉岩/不可攀 7．对下列诗句解说有错的一项（ D ） A．尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 从古蜀王开国以来，历经四万八千年，不与秦国互通来往。 B．扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 手可摸到参星，穿过井星，仰起头屏住呼吸；手抚胸口，坐地长叹。 C．飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 飞奔而下的急流瀑布交相喧闹，水冲击山崖，碎石滚滚而下，山谷中响起雷鸣般的声音。 D．所守或匪亲，化为狼与豺。 所守护的人不是匪徒就是亲戚，但是转眼就可能变作豺狼一样的人。 8．下面是对《蜀道难》一诗的分析，不正确的一项是（ A ） A．这首诗，大约是唐玄宗天宝初年，李白第一次到蜀地时写的，他袭用乐府古题，结合自己所见，并展开丰富的想象，着力描绘了秦蜀道路上绮丽惊险的山川。 B．诗人大体按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住了