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全国高校网络教育大学英语（B）考试;提 纲;1、考试大纲要求：;1.1 测试要求;1.1测试要求：;1.2 题型：;2. 解题步骤;2. 解题步骤;2. 解题步骤;2. 解题步骤;3、题型分析：;3.1 主旨题(main idea questions);3.1 主旨题(main idea questions);3.1 主旨题(main idea questions);3.1 主旨题(main idea questions);操练：3.1 主旨题(main idea questions);3.1 主旨题(main idea questions);3.1 主旨题(main idea questions);3.2 细节题(facts questions);3.2 细节题(facts questions);3.2 细节题(facts questions);3.2 细节题(facts questions);3.2 细节题(facts questions);3.3 推断题(inference questions);＊ Which of the following is the author’s view on…? 下面选项中哪个表明了作者的观点 ＊ The author’s purpose of writing the passage is… 作者写这篇文章的目地是…;;3.3 推断题(inference questions);3.3 推断题(inference questions);3.3 推断题(inference questions);3.3 推断题(inference questions);3.4 指代释义题(designation paraphrase questions);3.4.2 几种推测词义的方法： 1）利用同义词的释义 例如：Jane is punctual, that is, every day she comes here on time. 简很准时，也就是说，她每天都准时来这里。 分析：that is(那就是说)引出对punctual的释义，即on time（准时，按时）。;3.4.2 几种推测词义的方法：;3）利用比较关系 例如：The snow was falling. Big flakes drifted with the wind like feathers. 雪正下着，鹅毛般的雪花随风飞舞。 分析：根据like feathers的比喻意义引出对flakes的释义，即“薄片”;4）利用对照关系 例如：Mary is talkative, but her sister is reticent. 玛丽很健谈，但她的姐姐沉默寡言。 分析：由but可知，两句话是相反的意思。从talkative(健谈的)可推出reticent（沉默寡言的）。;5）利用常识 例如：The door was so low that I hit my head on the lintel. 门太低以至于我的头撞到了门梁上。 分析：根据常识我们知道门的上面应该是门梁，由此可知“lintel”的意思。;4、 解题窍门：; 认真审题，注意题目的提问 形式 找出文中根据，在文中找到题目的原句;Which of the following statements is NOT true? The following statements are true EXCEPT____? Which of the following statements is not based on the passage? ;仔细辨别四个选项之间的细微差别，读完四个选项再做判断 ; 将与试题有关的词、句、语段划出来，标上试题的序号，然后对照进行查读，以做出判断; 善于从短文、试题的题干、试题的四个选项中寻找线索