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《周庄水韵》练习
一、给加点字注音。
斑斓( )漾动( )眩目( )参差( )谛听( )
娴熟( )轨迹( )璀璨( )摇曳( )竹篙( )
二、下列哪一项与例句所用的修辞手法相同( )
例:倒映在水中的石桥、楼屋、树影,还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎……
A.最难得的,是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子,石崖上还倒悬着不少的红色紫色的花。
B.古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。
C.小船经过一座拱桥时,前方传来一阵音乐,水面也突然变得清澈剔透,仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。
D.我很难忘记这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻般的夜晚,……
三、根据课文内容填空。
1、 的砖石和 的白雪 ,黑白分明,像是一幅 的版画。------??细谛听,水声 , ,仿佛 的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下 上升。
2、最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的 和 ,全都落到了水里, 的河水,顿时变成了一条 、 的彩带。
四、读课文,回答问题。
(一)阅读课文1——3段
1、第1自然段描绘了一幅怎样的画面?这个画面体现了什么?
__________________
2、找出第1段中的比喻句,指出它的本体、喻体,并说说其作用。
本体:
喻体:
作用:
3、第2自然段首先使用了一句反问句“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?”这句话有什么作用?请找出在周庄泛舟有诗意的景物。
_________________ _
4、第3自然段中写到周庄布局有何特点?“这样的景象,大概只有在威尼斯才能见到”一句如何理解?“大概”一词可否去掉?
__________________
5、本部分除了用比喻和反问的修辞手法外,还用了哪些修辞手法,有什么作用?请分析。
__________________
6、从1——3段找几个生动准确的字词,说说它们的表达效果。
__________________
(二)阅读课文4、5段,回答问题。
1、填表体会作者如何与周庄亲密接触的。
次数时间 观察角度作者感受特点详略安排2、读第4自然段,从描写的顺序、角度、方法、语言等方面,找几个写得较精彩的句子或表现力较强的词语,说说它们的表达效果。
__________________
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