高中万有引力分类.docVIP

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  • 2017-06-14 发布于江苏
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高中万有引力分类

一类判断题 二类判断题 一类计算题 二类计算题 一类比 二类比 不同行星比 密度 双星 与运动相结合 常识 一类判断题 8.据环球时报2月11日报道,美国和俄罗斯的两颗卫星2009年2月10日在太空相撞,相撞地点位于西伯利亚上空500英里(约805公里)。相撞卫星的碎片形成太空垃圾,并在卫星轨道附近绕地球运转,国际空间站的轨道在相撞事故地点下方270英里(434公里)。若把两颗卫星和国际空间站的轨道看作圆形轨道,上述报道的事故中以下说法正确的是(BD ) A.这两颗相撞卫星在同一轨道上 B.这两颗相撞卫星的周期、向心加速度大小一定相等 C.两相撞卫星的运行速度均大于国际空间站的速度 D.两相撞卫星的运行周期均大于国际空间站的运行周期 “嫦娥1号”绕月卫星于2007年10月24日在西昌卫星发射中心发射升空,飞行38万公里后到达月球上空200公里处绕月球旋转.中国航天中心计划在2009年底前后发射“嫦娥2号”绕月卫星.“嫦娥2号”卫星绕月飞行高度为100公里.“嫦娥2号”卫星绕月飞行与“嫦娥1号”卫星绕月飞行相比,下列正确的是:AC A.周期变小,线速度变大. B.周期变大,加速度变大. C.角速度变大,线速度变大. D.线速度变大,加速度变小. 如图所示,a、b、c是在地球大气层外的圆形轨道上运行的三颗人造卫星,下列说法中正确的是D 地球 A.b、c的线速度大小相等,且大于a的线速度 B.b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度 C.c加速可追上同一轨道上的b,b减速可等候同一轨道上的c D.由于某种原因,a的轨道半径缓慢减小,a的线速度将变大 如图所示,a、b、c是环绕地球在圆形轨道上运行的3颗人造卫星,它们的质量关系是ma= mb mc,则( )D A.b、c的线速度大小相等,且大于a的线速度 B.b、c的周期相等,且小于a的周期 C.b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度 D.b所需要的向心力最小 2007年11月5日,“嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道达到月球,在距月球表面200km的P点进行第一次“刹车制动”后被月球捕获,进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行,如图所示。之后,卫星在P点经过几次“刹车制动”,最终在距月球表面200km的圆形轨道Ⅲ上绕月球做周期为127min的匀速圆周运动。已知月球半径R和引力常量G,忽略地球对“嫦娥一号”的引力作用,则(B) A、可估算月球的自转周期 B、可估算月球的质量 C、卫星沿轨道Ⅰ运动经过P点的速度小于沿轨道Ⅲ运动经过P点的速度 D、卫星沿轨道Ⅰ运动经过P点的速度等于沿轨道Ⅲ运动经过P点的速度 2008年9月我国成功发射了“神州七号”载人飞船。为了观察“神舟七号”的运行和宇航员仓外活动情况,飞船利用弹射装置发射一颗“伴星”。伴星经调整后,和“神舟七号”一样绕地球做匀速圆周运动,但比“神舟七号”离地面稍高一些,如图所示,那么 ( ) A.伴星的运行周期比“神舟七号”稍大一些 B.伴星的运行速度比“神舟七号”稍大一些 C.伴星的运行角速度比“神舟七号”稍大一些 D.伴星的向心加速度比“神舟七号”稍大一些 如图所示,是同一轨道平面上的三颗人造地球卫星,下列说法正确的是( )C 地球 A B C A.根据,可知 B.根据万有引力定律,可知 C.角速度 D.向心加速度 如图所示,a、b两颗质量相同的人造地球卫星分别在半径不同的轨道上绕地球作匀速圆周运动,则B . a b 地球 (A)卫星a的周期大于卫星b的周期 (B)卫星a的动能大于卫星b的动能 (C)卫星a的势能大于卫星b的势能 (D)卫星a的加速度小于卫星b的加速度 我国于2007年10月24日发射的“嫦娥一号”探月卫星简化后的路线示意图如图所示,卫星由地面发射后,经过发射轨道进入停泊轨道,然后在停泊轨道经过调速后进入地月转移轨道,在距月球表面200km的P点进行第一次“刹车制动”后被月球捕获,进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行,以后卫星在P点经过几次“刹车制动”最终在距月球表面200km的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动,则下面说法正确的是 BD A.若停泊轨道距地球表面600km,地球的自转周期为T,则卫星在停泊轨道上圆周运动的周期很接近于T 地球 停泊轨道 发射轨道 B.若、、分别表示卫星在椭圆轨道Ⅰ、Ⅱ和圆形轨道Ⅲ的周期,则 C.若 、、分别表示卫星沿三个轨道运动到P点的加速度,则 D.若地球表面的重力加速度为g,则卫星在轨道Ⅲ上做匀速圆周运动的向心加速度很接近于 我国发射的“神州六号”载人飞船,与“神州五号”飞船相比,它在更高的轨道上绕地球做匀速圆周运动,如图做示,下列说法中正确的是 ( ) 地球 “神州五号” “神州六号” A.“神州六号”的速度较小 B.“神

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