人教版小学6年级上册所有日积月累.doc

第一单元落红不是无情物，化作春泥更护花 造物无言却有情，每于寒尽觉春生 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 卧看满天云不动，不知云与我俱东 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花第二单元 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来） 我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。（邓小平） 唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅） 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）第三单元 轻诺必寡信.老子 民无信不立.论语 不精不诚,不能动人.庄子 诚者,天之道也;诚之者,人之道也.礼记 有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易.袁氏世范 第四单元 善待地球就是善待自己. 拯救地球就是拯救未来. 但存方寸地,留与子孙耕. 有限的资源,无限的循环. 珍惜自然资源,共营生命绿色. 第五单元: 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.自嘲 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.故乡 我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》 只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎明》 第七单元： 马诗 （唐）李贺大漠沙如雪燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。第八单元雕梁画栋、巧夺天工、独具匠心、引人入胜古色古香、余音绕梁、不落窠臼、雅俗共赏美不胜收、脍炙人口、曲高和寡、妙笔生花阳春白雪、笔走龙蛇、不同凡响别具一格 六年级语基诗词 六年级上册 第一组词语清爽? 吟诵? 唱和? 瀑布? 陡峭? 挺拔? 身躯? 精致? 蕴含? 奥秘? 侠客静谧? 追随? 小巷? 俏丽? 烘烤? 音韵? 演奏? 探索? 勤勉? 漫游? 亲吻 神奇? 优雅? 辨认? 清新? 欢悦? 清脆? 凝聚? 恶作剧? 德高望重? 津津乐道 别有深意? 左冲右撞? 意味深长? 庞然大物? 行色匆匆? 奇妙无比? 不拘一格 年过花甲 描写大自然的诗句1、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） 2、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏） 3、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平） 4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白） 5、卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义） 6、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）第二组词语杰出? 修筑? 设计? 施工? 阻挠? 控制? 轰动? 艰巨? 毅然? 铲平? 勉励? 恶劣? 泥浆? 岔道? 真挚? 避免? 朦胧? 凄凉? 引用? 强烈? 勘测? 调节? 沉闷? 分享? 抚养? 纯洁? 热烈? 刚劲? 领略? 复苏? 先驱? 迷恋? 装点? 惊叹? 居庸关? 悬崖峭壁? 狂风怒号? 惹人讥笑? 寝不安席? 思潮起伏? 可见一斑? 碧空如洗? 波涛起伏? 水落石出? 百折不回? 牙牙学语 有关爱国的名人名言1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）2、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）3、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）4、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）第三组词语舒适? 搁板? 勉强? 抱怨? 倾听? 掀起? 魁梧? 撕破? 倒霉? 严肃? 忧虑? 神圣? 悠悠? 庄重? 仪式? 抱歉? 溜走? 介意? 追问? 荒唐? 声望? 割舍残疾? 瘦削? 宽厚? 张皇? 竭力? 泰然? 强制? 茫然? 劝阻? 焦黄? 着迷? 耐心? 修理? 如愿? 湿淋淋? 心惊肉跳? 自言自语? 自作自受? 缝缝补补? 大吃一惊? 流连忘返? 身无分文? 溜之大吉? 十指连心? 怒目圆睁? 兴高采烈有关中华传统美德的名言警句1、轻诺必寡言。（《老子》）????? 2、民无信不立。（《论语》）3、不精不诚，不能动人。（《庄子》）4、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。（《礼记》）5、有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。（《袁氏世范》） 第四组词语遥望? 晶莹? 资源? 矿物? 恩赐? 节制? 枯竭? 滥用? 威胁? 指望? 设想? 移民? 破碎? 目睹? 圣洁? 骏马? 雄鹰? 潺潺? 回荡? 滋润? 善待? 松脂? 宝贵? 滋养? 婴儿? 眷恋? 治理? 归宿? 荡漾? 领悟? 和蔼可亲? 闪闪发光??? 风雨同舟? 一命呜呼? 苟延残喘? 罪魁祸首 有关环境保护的宣传口号和标语1、善待地球就是善待自己。??????????? 2、拯救地球就是拯救