为孩子减负、求教育公平.PDFVIP

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为孩子减负、求教育公平

为孩子减负、求教育公平 -----关于对郑州市现行中招政策进行修改的建议书 主题词:中招政策修改 体育评级 加分瘦身 取消政史考试 内容提要:现行中招政策存在一些不足之外,主要表现在:一 是体育考试按测试成绩量化评分不科学,人为加大学生训练负担埋 下严重的伤病隐患,背离了体育教学素质教育的初衷;二是现行中 招加分政策不公平,加分人群明显扩大,加分分值过高,照顾手段 叠加使用,没有兼顾政策性和公平性,极易诱发教育腐败;三是政 治历史纳入中招考试不合理,它有悖于国家教育部关于对中小学生 减负的要求,格式化训练禁锢学生思维,不利于学生成长,另外学 生思想品德的考察通过一场考试、一套试卷难以体现。针对上述问 题我们提出如下建议:一是对于中招体育考试,减少考测项目,由 目前的4个考测项目改为3个。降低考测项目的满分及各档次标准, 即降低难度。改目前的量化评分为先评分后评级,以级别来反映学 生的体育水平。二是对于加分项目,要求 “瘦身”即取消部分加分 项目。其次降低部分加分项目的分值,再次坚持照顾手段不可重复 使用的原则。以此减小暗箱操作空间,增强公平度。三是在中招考 试科目中,取消政治和历史科目。由目前的中招考试科目改为学业 考查科目,考查成绩采用等级制,报考不同学校,要求达到不同等级。 同时,由学生所在中学对学生的思想品德做出全面鉴定,并对其真 实性负责。四是对于中招政策的修改,要求提前进行充分调研并进 行听证,做到公开、透明,把教育真正办成人民的教育! 1 正 文 河南省教育厅、郑州市教体局: 我们是郑州市初三学生的家长。作为家长,我们关注一切与孩 子成长有关的教育政策,尤其是中招考试政策,因为它不仅体现了 教育管理部门的水平和理念,更与每个孩子的命运息息相关。面对 目前中招考试政策中的不足之处,我们进行了广泛深入地讨论,反 复征集意见和建议,形成了这份建议书,希望能够得到教育主管部 门和有关领导的重视,以此推动相关中招政策的修改和完善。 一、目前中招政策中的主要不足 (一)体育考试按测试成绩量化评分不科学。 一是忽视了学生身体发育的先天个体差异,不符合科学发展 观中“以人为本”的理念。体育素质的强弱,除了和日常的锻炼有 关系,和学生的身体条件也大有关系。由于每个孩子的身高,体重, 肌肉力量,心肺功能等各不相同,对同一考试科目的擅长程度自然 也不相同。既使经过同样多的训练或锻炼,其测试成绩的提高程度 仍然不可避免地受自身条件的影响和限制。不是每个孩子经过训练 都能成为刘翔或姚明,我们必须看到和承认学生之间的个体差异, 而且这种差异对于学生体育测试成绩的影响是客观存在,是无法仅 凭借良好的愿望和严苛的训练可以消除的。而现行的体育考试科目 测试速度越快(或者次数越多、距离越远)分越高的做法,实际上是 建立在每个孩子只要训练成绩都能达到优秀标准的假设前提之上, 而这种假设,恰恰忽视了学生身体条件的个体差异,是非常不科学 的。 二是测试科目过多,测试标准过高,人为加大学生训练负担, 2 埋下严重的伤病隐患,背离了体育教学素质教育的初衷。 郑州市和其他大中城市中招体育项目对比表 项目 城市 项目内容 数量 郑州 4 长跑(男 1000 女 800);篮球或足球;立定跳远或实心球;跳绳或50米跑。 北京 3 长跑(男 1000 女 800);篮球;仰卧起坐或实心球(女), 引体向上或实心球(男); 长跑(男 1000 女 800); 50 米跑、一分钟跳绳和立定跳远三选一,掷实心球和引 天津 3 体向上二选一(男); 掷实心球和仰卧起坐二选一(女) 长跑(男 1000 女 800);立定跳远;一分钟跳绳、掷实心球、坐位体前屈、仰卧 太原 3 起坐等四个项目中选取一项作为考试项目。 长跑 1000 米跑(男生)/ 800

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