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郁达夫;;走近秋天;;;香山红叶;碧云天,黄叶地,西风紧,北雁南飞,晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
王实甫;万里悲秋常作客,百年多病独登台 ——杜甫;天净沙(秋思)
马致远
枯藤老树昏鸦
小桥流水人家 古道西风瘦马
夕阳西下
断肠人在 天涯;浔
阳
江
头
夜
送
客
,;山行
杜牧
远上寒山石径斜,
白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。;独立寒秋湘江北去
橘子洲头
看万山红遍层林尽染
漫江碧透百舸争流
鹰击长空鱼翔浅底
万类霜天竞自由
毛泽东《沁园春 · 长沙》
;;秋风萧瑟,残荷听雨,秋有声。;;;郁达夫,原名郁文,浙江省富阳人,现代著名小说家,散文家。;;;;;1931年9月18日后,由于白色恐怖的威胁,郁达夫避居杭州,写了大量的寄情山水,排遣郁闷的散文。1934年7月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平, 再次饱尝了故都的秋“味”并写下的优美散文《故都的秋》。1945年被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊。 1952年中央人民政府授予他为革命烈士。;学习目标;1、给下列红色字注音:
点缀 ( ) 辍学( )
混沌( ) 馄饨( )
萧条( ) 笙箫( )
落蕊( ) 一椽( )
槐树( ) 平仄( ) 著单衣( );以情驭景;解题;题解,划分本文段落并点明文章写作思路;故都的秋色;关于“悲凉”:; 故都的秋,是
作者的闲情漫话。
“一语天然万古新,
去掉豪华见纯真”
清水出芙蓉,闲笔
出真情。这便是郁
达夫笔下的秋。;听课文朗诵;划分层次段落 ; 文章结构
总写 北国之秋 写感受,抒发向往之情
南国之秋 (1—2)
秋花——色
秋槐——形
分写 秋蝉——声 (3—11)
秋雨——味
秋实——果
议论(找出中心句)(12)
南国之秋在色味上比不上北国
总结
直抒对北国之秋的眷恋之情(13—14);课文分析;关键词语:清、静、悲凉; 用最简练的文字概括北国和南国秋的特点。文中为何多次提到南国之秋?;关于“悲凉”;整体感知:
用4分钟快速阅读全文。边看边划出作者描写的景物。划出表示颜色、声音的词语、短语。
思考问题
; 破屋
一丝 一丝日光
牵牛花的颜色
疏疏落落的秋草
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