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六年级作文教案
第一次
教学目标: 以“第一次……”为话题写一篇记事作文,表达真情实感。
教学过程:一、事例引入,激情导课 1. 人不论做什么,总会有第一次。在我的生命中有过许多第一次,但大都因为年代的久远而忘却,或被岁月的灰尘所掩埋。是我最难以忘怀的是第一次送孩子上幼儿园,每当看到第一次这三个字儿子满脸泪痕的脸就会浮现在我的眼前。 2. 今天上课之前我们做一个小小的游戏,老师出示一些文字,你马上在脑海中想象画面,看谁的思维敏捷。“第一次说谎”“第一次挨K”“第一次考试不及格”“第一次随地吐痰”“第一次失败”“第一次得第一”“第一次滑冰”“第一次游泳”“第一次摔跤”“第一次走夜路”“第一次自己睡觉”“第一次被冤枉”“第一次坐车”“第一次看电影”“第一次做饭”“第一次玩游戏”“第一次做手工”“第一次受伤”“第一次练琴”“第一次闯红灯”。二、畅所欲言,广开言路 1.不同的第一次常常带给我们不同的感受:有成功,有失败;有欢笑,有泪水;有满足,也有遗憾……但无论怎样,都是令我们难忘的第一次。同学们,在你脑海中最难忘的司仪次是什么呢,请静静地想想,一会告诉大家。 2.请用一句告诉大家你最难忘的第一次是什么。(桌友对说,指名开火车说。)三、媒体辅助,唤起回忆 1.出示图片,同学们认识这个人么,他是刘翔, 2004年8 月27日雅典,奥运会男子110米栏冠军,12秒91,平由英国选手科林?杰克逊1993年创造的世界纪录,打破12秒95的奥运会纪录。这是他第一次在奥运会上夺冠时的照片。从照片中你能看出什么? 2.其实留在我脑海中的第一次,也许是欢笑,也许是泪水;也许是后悔,也许是启发;也许是沮丧,也许是鼓励------现在请你以我最难忘的那次-------,想起来我就------为开头,说个片断好吗?自由练习,全班交流。四、范文导引,自由表达(一)出示范文,体会写法1.请同学们欣赏下面两篇文章,想想哪些方法值得你学习。
第一次发表作文 我看见我们班的同学写的作文发表了在罗湖区小记者报上,是多么光荣啊、是多么骄傲啊。因此,我下定了决心,要有几篇作文发表在报纸上。所以,我会用每一天多余的时间了投稿几篇作文。? ? 我开头以为发表作文是很简单的,怎么知道,我投的几篇作文没有一篇是发表了的,我又去努力去将我写的作文打上电脑去投稿,但是,还是没有发表。之后,我又去集中去写一篇作文,写的也不错,我就拿去投稿了。小记者报发了下来了,我就四处的看,看看有没有我的作文。但是,我看了几十遍都看不见。? ? 唉,我投了14篇作文了,还是没有一篇发表,都是算了不发表了,我又想了想:“爱迪生发明电灯,已经有过1400多次失败之后才成功。诺贝尔发明炸药,炸死了他的弟弟、炸残废了他的爸爸、经常炸伤了自己,用了不知失败了多少次。而我就只失败那14次,就不想投了,就会做什么是都不会参成功的。所以,我一定不能放弃。”因此,我就没有放弃。? ? 我就又想,这一次我要写什么好呢?是了“我后悔的事” 这题目不错。想完了,我就开始写了。? ? 写好了以后,我就想,老师说,写好了作文要修改,我就修改了一下,我还是觉得不是很好,我就叫爸爸帮我修改了一下,我又想,爸爸修改了我的作文,这作文不就变成了爸爸写的,我就又帮自己修改了一下,才去投稿。? ? 终于在福建省小记者报的第12期上登了我的第15次投的作文稿《我后悔的事》。? ? 我知道了消息时,我惊喜万分,心里又想:“这一次作文可以发表,都是因为我相信了只要努力,就一定可以成功,写作文要多修改。我真的是相信对了。
第一次作文登报发语文报,是我最期待的事情。我曾经向语文报投过一次稿,我总盼望语文报上有我的文章!今天下午发语文报了,我充满信心地去领报纸。在报纸的主频道有个醒目的小标题《自立多好》咦?这不是我投稿的文章标题吗?我的心提起来,我很兴奋,我猜想难道真的是我的文章发表了?我怕白高兴一阵,又看了看作者,不错,正是我的名字,我已经有了80﹪的把握,还是谨慎点好,和我重名重姓的多的是,上次就有一个“刘畅”上报,我欣喜若狂,但看看内容竟然不是我写的,我差点晕过去。这样空欢喜的经验我可是多之又多。 “啊啊啊!”我连尖叫三声,又一蹦三尺高,“我的作文上报纸了!”兴奋和激动占据了我的心。同学们也纷纷围了上来,问我是真是假,“你们不相信?”我显然有些生气,但还是抵挡不住心底的喜悦。我感觉到从未有过的欢快。同学们赞赏我、夸奖我……我有些显得
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