学生培养课程建设的方案汇报.docVIP

PAGE  PAGE 23 西南财经大学天府学院市场营销专业学生培养 课程体系建设方案报告 一、项目背景 随着我国经济的不断发展，市场经济制度的不断完善，农业产业化、市场化程度的不断提高，第三产业的比重不断提高，市场营销将是将是所有市场化主体实现企业愿景、使命的利器，营销必将更加受到关注和重视。在经济全球化进程不断加速，我国企业的生存、发展将会受到来自全球竞争的压力，改变企业现状，建立较为科学的管理体系，使之尽快向现代企业转变，已成为我国企业的基本共识。引入现代营销理念，改变传统企业营销模式，整合各种资源，提高生产效率，降低经营成本，在更有效满足市场需求的前提下获取最大利润以增强企业市场竞争能力，必将是我国企业建立现代企业制度的必然追求。因此，营销是国内企业所有市场经济活动的核心的经营哲学必将成为共识。 在这以大的经济背景下，作为企业的市场经济活动核心的营销活动，要依靠以营销理念或者哲学武装其头脑的营销专业人员来规划、组织实施。而现实的情况是，我国营销专业人才却极度匮乏，尤其大量从业人员无论从理念、思维方式，还是在知识结构、实践能力方面，都与市场实际要求很大差距，已经严重制约了我国产业整体市场竞争力水平的提高，当然这也为广大大专院校的市场营销专业的发展、教学改革、人才培养提供了机遇，同时也提出了新的要求。 二、方法论 我国市场营销专业是市场经济产生与发展的产物，伴随着我国从计划经济向市场经济转变而建立和发展，至今约有20多年历史。随着市场经济的形成、竞争的加剧，市场营销成为关系企业生存与发展的核心职能，备受企业关注，因此，我国高校的市场营销专业历史并不长，但发展迅速，各高校普遍开设了该专业，市场营销专业的学科体系也比较完整和稳定。 与其它管理类课程相似，我国的市场营销专业理论和人才培养模式基本来自美国等市场经济较发达国家，与国外发达国家相比，不仅在该领域的学科理论研究仍有相当大差距，而且更为重要的是人才培养模式也远未完善，不能适应市场的实践需要。在市场营销领域，普遍存在这样一种现象：企业极为重视营销，营销部门、营销人员在各企业中都处于重要地位，然而却并不意味着营销专业受企业重视。现实情况是，企业的营销人员中大部分可能并非来自营销专业，营销专业人才在企业实战中未必表现出特别的优势，而营销高手未必出自营销专业人士。很显然，企业真正需要的营销人才与高校营销专业培养的人才存在严重错位。 企业到底需要什么样的营销人才？大专院校的营销人才培养目标应该是什么样的？通过什么方式能够有效地培养这样的人才？如何评价营销人才？这些问题虽然受到比较广泛的讨论，但并未有效地解决，因而仍值得进行研究。 本项目将以企业相关的实际营销岗位需求为出发点，结合企业相应营销岗位的工作内容和流程为基础，以按照企业实际工作流程完成相应营销岗位的工作内容需要具备的通用能力和专业能力为基础，结合高校教学经验，开展基于以培养学生实战能力为核心的市场营销专业人才培养的模式和课程体系。 项目将通过实战经验总结、访谈调查、理论研究等方式，对市场营销人才培养模式进行研究，研究的核心内容是探求培养具有实战能力的高校市场营销专业人才培养模式，其内容包括企业实战视角下的市场营销人才定位、教材建设、师资建设、教学过程设计、人才评估体系设计。 本项目主要研究内容为以下方面： 1．人才培养目标，在制定培养方案时，最重要的就是明确目标定位，根据目标定位来设计专业方向，再按专业方向进行能力与技能分解，并进一步进行课程设置和开发，使培养出的人才有明确的就业方向，成为某一领域内的专门工作人员。 2．以企业实际营销岗位为基础的营销人员的能力构成，这是市场营销专业人才培养的制定基础，也是这一基础的核心载体——课程体系建设的支撑。 3．市场营销专业的课程体系建设，以1、2项为基础，构建契合企业实际需要的市场营销专业人员的课程体系。 4．研究方法，此次市场调研主要采用统计分析法和企业访谈法。 ⑴企业访谈法 通过访谈四川地区的各行业大中型企业,了解当前营销企业对营销专业学生的人才需求情况和岗位能力要求。主要访谈的营销企业有四川长虹营销公司、四川长虹空调公司、申银万国成都分公司、力展营销有限公司、聚川商贸有限公司等。 ⑵理论研究 理论研究主要是参考和学习目前相关科研院所、高专高职及中职院校、部分管理咨询机构的研究成果。主要有：《高技能市场营销人才岗位能力需求与培养探索》、《吉工职院市场营销专业-基于工作过程的教学改革研究》、《市场营销_大学生就业的最佳岗位》、《某外资企业职务描述文件》、《锡恩咨询公司-岗位及KPI》等。 ⑶统计分析法 统计样本是从中华英才网、智联招聘网和前程无忧网三大知名招聘网站上搜集到的营销专业就业岗位与岗位能力需求数据，总共7000余条。 5．研究思路，从企业实际运作来看，在