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1、教师在体罚学生时,情绪往往很激动,动作往往具有极大的冲动性和伤害性。极端案例每每发生,它们对学生的身体健康构成极大的威胁。( )正确答案:对正确答案:D
正确答案:对A.一是外在规范失衡乏力。 B.二是收入分配的不公。
C.三是社会不正之风的侵染。 D.以上都是正确答案:D
5、
A.尊重每一个人,从小事做起B.依世界各大学通例,循思想自由原则,取兼容并包主义。C.必须注重人本D.使不同的思想得以碰撞正确答案:B
正确答案:AC. 努力做到“慎独” D.向先进人物学习正确答案:D
正确答案:对正确答案:对
A、教师 B、校长 C、学校 正确答案:C
A 安排座位,一视同仁B 从事有偿家教C 抽点时间多参加一些学生的集体活动D 多重视学生的弱科,给学生鼓励正确答案:B
A.不骂学生 B.口若悬河 C.说普通话 D.规范、准确,有激励和启发性等正确答案:D
正确答案:对A、听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议B、听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权C、罢免校长D、决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作正确答案:C
正确答案:A正确答案:错正确答案:D
B.“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台”
C.“不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀”
D.“一腔热血育桃李,三尺讲坛写春秋”正确答案:C
正确答案:错A. 《未成年人保护法》 B.《刑法》 C.《民法》 D.《刑事诉讼法》正确答案:A
A.廉洁 师道 B师道 公 C正直 师道 D奉公 廉洁正确答案:A
A 智力 B 人格C 心理D 意志正确答案:D
正确答案:D
正确答案:C正确答案:C正确答案:对
B.要正确认识教师职业的苦与乐,树立正确的人生观、价值观。C.教师要杜绝利用职责之便谋取私利。D.以上都是。正确答案:D
正确答案:对正确答案:对正确答案:错正确答案:C正确答案:DB.家庭 C.学校和社会 D.以上都是正确答案:D
A. 教书育人是教师的天职 B. 书不等于育人
C. 教育学生学习知识,又要培养学生成人成才
D.告诉人们,教师这一行是教书育人正确答案:C
正确答案:对正确答案:错正确答案:B①有利于净化社会道德风气 ②有利于优良文化传统的继承和发展 ③有利于促使人们树立正确的价值观、道德观 ④有利于教育教学水平的提高A.① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④正确答案:D
.系统的马列主义理论修养B.精深的专业知识
C.广博的文化基础知识D.必备的教育科学知识正确答案:D
正确答案:对A 重要B 首要C 核心D 主导确答案:C
正确答案:D
C.肇事司机有没有受罚D.我还有没有希望站起来正确答案:A
A.爱岗敬业 B.依法执教 C.严谨治学 D.廉洁从教正确答案:D
A.这是人们生计的需要B.是社会的需要
C.是个人奋斗的目的D.是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的正确答案:D
A 爱工作 B 爱学生 C 爱学校 D 爱教育事业正确答案:B
C、治安管理处罚条例 D、民法通则的有关规定正确答案:C
正确答案:D正确答案:AA.侵占了学生的休息时间。 B.加重了学生的学习负担。
C.增加了家长的经济压力。 D.以上都是。正确答案:D
A 拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的;B 分设重点班和非重点班的;C 违反本法规定开除学生的;D 选用经审定的教科书的;正确答案:D
A 清正廉洁B 为人师表C 敬岗爱业D 团结协作正确答案:B
A.我们首先要做的是提高小学教师的素质修养。B.其次,教师要多学法懂法。C.第三,要完善法律法规,加强对体罚学生现象的惩治力度。D.提高学生素质。正确答案:D
A 责令其立即改正B 责令其限期改正C 依法追究刑事责任
D 给予直接责任人员行政处分正确答案:B
正确答案:B 正确答案:对B、教师实施的行为是职务行为,应由所在学校作为被告,教师不参与诉讼C、学校未尽到保护责任,与实施体罚行为的教师形成连带责任,应作共同被告 D、学校作为被告,教师以第三人的身份参与诉讼正确答案:D
A.提高学生成绩B.彰显教师的教学水平C.促进学生的认识和发展。正确答案:C
F、自我监督EF正确答案:ABCDEF
正确答案:对正确答案:对A、不能团结同事,其他教师不愿与之共事的B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C、体罚学生,经教育不改D、品行不良、侮辱学生,影响恶劣的正确答案:A
正确答案:DA 严禁学校和教师以任何形式参与、动员或组织学生参加各类培训班B 严禁体罚学生,但可训斥学生C 严禁教师从事有偿补课D 严禁向家长提过分要求正确答案:B
正确答案:BCD正确答案:A正确答案:AA 工作量 B 领导评价 C 升学压力 D 家庭因素正确答案:D
正
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