如何提高初中英语水平 [2].docVIP

如何提高初中英语教学水平 在英语教学过程中，有意识和无意识这两种心理因素都起着关键作用。语感的形成和表现在很大程度上与无意识和直觉有关。这恐怕也就是语感这种心理语言现象令人感到“神秘莫测”的原因所在。在英语教学中，如果能积极创造条件，让学生的无意识和直觉发挥作用，无疑会提高学生的学习效率，尽快形成语言能力和语感。 ????????口语能力的形成离不开语言材料大量有效的输入与积累。而现在的初中学生很难从生活中得到输入 HYPERLINK /English/ 英语语言材料的机会，大部分学生早读时根本不开口读英语，其原因还是平时缺乏练习，导致课堂上老师教的课后不能及时巩固，好多学生不会读英语单词、句子、课文。这样的语言环境所带来的后果严重地影响了学生的听说训练，也限制了学生口语能力的 HYPERLINK /fazhan/ 发展。 ????????所以，学习英语要选择适合学生的教学方法和途径。我认为对每一位学生来说，朗读和背诵是必不可少的，尤其对初中学生来说是至关重要的。朗读和背诵是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径，也是必经之路，朗读和背诵也是克服当前学生“哑巴英语”的有效途径。 ????????学生可以自由选择朗读和背诵的时间。比如在课外时间一个人完成，无需找伙伴做训练对象。课前课后，饭前饭后，甚至于在上下学的路上，学生都可以自由地读和背。通过朗读和背诵，可以