《逍遥游·庄子》讲解.pptVIP

逍遥游;一、关于庄子 庄子，名周。战国中期宋国蒙人。著名的哲学家、文学家。他继承和发展了老子的哲学思想，是道家学派的重要代表人物。庄子的思想属于主观唯心主义，片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物的差别，否定客观真理。庄子对待生活的态度是一切顺其自然，“安时而处顺”“知其无可奈何而安之若命”“清静无为”。政治上主张“无为而治”。;;三、关于《逍遥游》： ??? 庄子天才卓绝，聪明勤奋，“其学无所不窥”，并非生来就无用世之心。但是，一方面“窃钩者诛，窃国者为诸侯”的腐败社会使他不屑与之为伍，另一方面，“王公大人不能器之”的现实处境又使他无法一展抱负。人世间既然如此沉浊，“不可与庄语”，他追求自由的心灵只好在幻想的天地里翱翔，在绝对自由的境界里寻求解脱。正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之??《逍遥游》。 ?? “逍遥”意思是优游自得的样子，“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。 《逍遥游》是《庄子》的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。“逍遥游”也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。在庄子的眼里，客观现实中的一事一物，包括人类本身都是对立而又相互依存的，这就没有绝对的自由，要想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然，超脱于现实，提倡不滞于物，追求无条件的精神自由。;预习检测： 1、注意下列蓝色字的注音：;2、注意下列蓝色字的注音：;四-1、疏通课文意思（1-1）：;（1-2）：;（1-3）：;（1-3）：;（1-4）：;（1-4）：;四-1、归纳第一段段意：;四-2、疏通课文意思（2-1）;四-2、疏通课文意思（2-2）;四-2、归纳第二段段意：;四-3、疏通课文意思（3-1）;四-3、归纳第三段段意：;理清文章思路;万物皆有所待;小大之辩;真正的逍遥;;总 结（一）; 总 结（二）;五、全文鉴赏要点：;课堂小练习：;参考答案举例：;鹏之背，（ ）；怒而飞，（ ） 鹏之徙于南冥也，（ ），（ ），去以六月相息者也 天之苍苍，（ ），（ ） 且夫水之积也不厚，（ ） 故九万里，（ ） 背负青天，（ ），（ ） ;3、解释下列句中的蓝色字：;4、解释下列句中的蓝色字：;5、学习掌握下列文言句式;庄子故事;2．庄子与惠子游于濠梁 庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说：“白鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢?”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠施说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以肯定的!”庄子说：“请从我们最初的话题说起。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。” ;庄子送葬，经过惠子的坟墓，回头对跟随他的人说：“楚国郢人捏白垩土，鼻尖上溅到一滴如蝇翼般大的污泥，他请匠石替他削掉。匠石挥动斧头，呼呼作响，随手劈下去，把那小滴的泥点完全削除，而鼻子没有受到丝毫损伤，郢人站着面不改色。宋元君听说这件事，把匠石找来说：‘替我试试看。’匠石说：‘我以前能削，但是我的对手早已经死了!’自从先生去世。我没有对手了，我没有谈论的对象了!” ;思考：从以上故事中，大家可以看出庄子的哪些哲学思想？作为一个伟大的文学家，他的散文又有哪些艺术特点？ 谈谈你对“儒道互补” 中，道家对中国文化的影响。 ;鲲、鹏;朝菌、蟪蛄