《扬州慢》教学课件讲解.ppt

扬州地当要冲，多富商大贾。 　　—— 《旧唐书·地理志》;扬州风光;瘦 西;五亭桥;“扬州好，第一是虹桥。 扬柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声箫， 处处驻兰桡。” 这是古人对虹桥的赞美。 ;;;长堤春晓;;;;;文昌阁; 扬州是我国历史文化名城之一，素有淮左名都之誉。古今扬州皆是旅游胜地，早在六朝时，就有“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”之说。扬州的古代文明和灿烂文化，牵动了许多诗人的情怀和游兴。 ;扬州慢; 姜夔（约1155—1221），字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今属江西）人。一生未入仕途，以布衣出入于公卿之门，善书法、精音乐、能自度曲。诗词俱工，词尤负盛名。词多纪游、咏物、感叹身世飘零，亦有寄寓忧国伤时之作。有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》。 ;1.体味怀古伤今的黍离之悲及“清冷”意境。 2.理解宋词婉约派风格特点：情景交融、 低沉伤感、讲究和谐。 3.掌握衬托及虚实结合写作方法。;扬州慢 小序;黍 离 ;小序交代了什么内容，作者的写作目的是什么？;梳理词意;过春风十里，尽荠麦青青 这是写进城后的所见所想。唐代诗人杜牧用“春风十里扬州路”象征昔日的繁华，而今日却变成“荠麦青青”，如此萧条冷落。上下两句，今昔对照鲜明，突出了今日扬州的荒凉不堪的景象。 ;自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵 前一句扬州破坏的原因，后两句写战乱的惨状，那屡遭兵火摧残的古树是战火地遗迹和见证，似乎在向人们控诉对战争的厌恶之情。“树犹如此，人何以堪”，作者成功地运用了移情的手法。 ;渐黄昏角吹寒，都在空城 黄昏时候，凄清的号角声随着凛冽的寒风飘过，回荡在荒凉的空城之上，令人不胜沉痛之感。;杜郎俊赏，算而今重到须惊 像唐代诗人杜牧那样才华横溢，如果今日重到扬州，一定会为之大吃一惊。因为昔日扬州的繁华已荡然无存。这个“惊”字暗联上片景物，带动下片抒情。 ;纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情 当年杜牧在繁华富庶的扬州，写下了名噪一时的佳句，为封建文人所称颂不已。如今要是杜郎再来，面对破败荒凉的扬州城，恐怕再也做不成“扬州梦”写不出“豆蔻词”了。含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。 ;二十四桥仍在，波心荡，冷月无声 当年杜牧曾写过：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”反映了扬州二十四桥的热闹景象。而今呢？桥虽在，时已非，水波、冷月，寂然无声。这真是“物是人非事事休，欲语泪先流。”无限痛惜之情，溢于言表。 ;念桥边红药，年年知为谁生 时值隆冬，芍药当然未抽蕊开花。但作者想象到“扬州芍药甲天下”，将来芍药盛开的时节，有谁来欣赏呢？这结局，宛如百感交集，一声长叹，把伤今怀古之情推向高潮。 ;;;;淮左名都， 竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后， 废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。;词人进入扬州城，看到、听到、想到了什么？;词人的想象与现实相比照，产生巨大反差，词人心中产生了怎样的感慨？那么造成此种情形的原因是什么？ ;这份感慨，词人是借助何种表现手法抒发的？;;; 杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！;;题扬州禅智寺 雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。 青苔满阶砌，白鸟故迟留。 暮霭生深树，斜阳下小楼。 谁知竹西路，歌吹是扬州。;赠别二首（其一） 娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。;寄扬州韩绰判官 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？;遣　怀 落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。 十年一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名。; 杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！;; 杜郎俊赏，算而今重到须惊。 年杜牧在繁华富庶的扬州，写下了名噪一时的佳句，为封建文人所称颂不已。如脍炙人口的“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名”等。妓女，在我们看来是病态社会的畸形儿；但在唐宋文人心目中，则是都市繁华的象征。;;;;;5.?王国维在《人间词话》中说：“一切景语皆情语”，“以我观物，故物皆着我之色彩。”(有我之境),能从文中找出相应的句子来吗?;6.请大家把词中的典故找出来。想想使用这些典故，说明了什么??;;?上阕实写萧条之景 ?景物1：荠麦青青 ?景物2：废池乔木 ?景物3：清角吹寒 ; ;;淮左名都， 竹西佳处，解鞍???驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后， 废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。;五.牛刀小试;A.千古兴亡多少事？悠悠，