定稿秋天的图画-教案设计.docVIP

教学设计方案 课题名称《秋天的图画》科 目语文年级二年级教学时间2课时教学目标1、会认7个生字。　　2、正确流利、有感情地朗读课文。尝试背诵课文。　　3、喜欢秋天，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。教学重点、难点重点是识记生字。 难点是朗读感悟秋天的美和对勤劳的人们的喜爱、赞美。 教学资源课件教学过程一创设情景，揭示课题 谁知道一年四季是哪四季呢？说说你喜欢的季节。老师最喜欢凉爽的秋季。让我们一起去欣赏景色宜人的金秋时节。（欣赏图片） 2、有一位小朋友画了一幅秋天的图画，画得可美啦！你们想不想欣赏？（板书：秋天的图画，生齐读课题） 二、欣赏秋景，识字读句 1、秋天的美丽是无处不在。老师拍了几张秋景。看看图，读读课文，我们一起来欣赏 2、讨论交流，你看到了秋天的什么？ 1）我看到了秋天的梨。 这黄澄澄的梨像……（练习说句） 谁把这美丽的景色读给大家听？（相机指导朗读） 2）这红通通的又是什么啊? 我看到秋天的……，好像……（指导朗读同上） 3）稻子……（一边赞美一边模仿动作，老师相机指导） 4）高梁……（简单介绍高粱中国栽培较广，以东北各地为最多。食用高粱HYPERLINK /view/3110078.htm谷粒供食用、酿酒。糖用高粱的秆可制糖浆或生食；帚用高