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问题：午晚休违纪频出，自习课效率低常规
建立违纪档案；迟到汇总；
学习：
抱怨多，没认清自己的位置
规范性差
浮躁之气上升;692;具体现象:
1.每天都不知道该做什么，什么先做，什么后做。
2.自习时进入状态慢，这本书看一会儿，那本书看一会儿，无法专心致志。 翻东西时间长，不动笔，走神， 张望，作业交不上，
3.课堂上东张西望，交头接耳，爱接老师话，有的哈欠连天，不紧跟老师。
4.自习课间噪乱 ，出入频繁。
5.三分钟热情，兴头上来时，马上行动，乱忙一气， 希望快刀斩乱麻，却总是错误百出。 ;6.总是想入非非，做一些虚无缥缈的梦，想逃脱现实 。
7.在老师提醒后，短时间能认识错误，也付出一定努 力;但几天之后，依然如故，
8. 总是拖拉， 一方面抱怨资料多，时间紧， 一方面浪费时间的现象比比皆是。
9.爱抱怨，抱怨资料多，时间紧等。
10.惰性强 ，改错不及时。;上课一听就懂，练习一做就错。
书一看就会，一放下就忘。;关于浮躁;浮躁的危害
上课一听就懂，练习一做就错。 太多的同学忽视了这个问题， 他们从来不考虑自己是不是真的懂了，老师一问“懂了么？”他 们就会随波逐流、异口同声地喊 “懂了”。可怕的是：自认为 “懂了”，学习过程即告停止。;浮躁的危害
书一看就会，一放下就忘。 很多学生在看书的时候，往往如蜻蜓点水，轻描淡写翻几页 就算是看过了，无法深入看书， 没有达到预习和复习的目的。;浮躁的危害
题目没审就做，没看清条件就做。 很多时候看到题目，没有仔细审题，而是急于动手，所以经常出现题目看不清，条件没有看全就开始做题。这种情况做对的可能就很小了。等到题目做错了，才恍然大悟：有个条件没看清楚！;浮躁的危害
考试后汇总，总以“粗心”为借口。每次小测成绩不好，总把责任归咎于 粗心，总是自我安慰：下次细心点。但是仔细想想：你什么时候细心过呢？你忘记了根本原因： 浮躁，浮躁让细心离你而去了！;人在衡中，敢于沉潜;;温馨提示
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