《张衡》课件(语文S版三年级下册课件)讲解.ppt

语文S版三年级语文下册第三单元;张 衡 ;;学习目标;地动仪是什么样子？ 它是怎样测定地震的？;初读课文，整体感知。 ;朗读感知 ：;记;学习生字;杰出 吉利 征兆 记录 研究 分析 仪器 形状 酒坛 贡献 议论纷纷 ;复读课文：理清层次;4．张衡的地动仪是世界上最早的地震预测仪器，他的发明创造为我国的科学事业做出了卓越的贡献。 ;品读课文助理解;品读第二、三自然段;比较分析，学会运用;作业：;1.地动仪的构造是怎样的？它运用了怎样的科学原理？; 形状：像大酒坛。顶上:凸起的盖。四周：八条龙（含着小铜球）下面：八只蛤蟆（对准龙嘴） ;地动仪是怎样测定地震的呢？ ;品读（5-7）段理解;3．“信服”是什么意思？是什么让大伙儿信服了？ ;朗读第八段;总结回顾;学习课文 ： 1.课文主要讲的是谁？他是什么时候的人？ （张衡，我国东汉人。） 2.张衡是一个什么人？他做了一件什么重要的事？ （张衡是一位杰出的科学家，他发明了地动仪。） ;3.地动仪有什么用途？它管用吗？ （能测定地震，它及时测定了地震。） ; 课文是从哪些方面写张衡发明地动仪的？; 张衡是我国东汉人，他是一位杰出的科学家。“东汉”是什么时候？“杰出”又是什么意思？ （“杰出”是不一般，很出众的意思。） ; 地震有哪些危害？ 当时人们是怎样认识地震的？ 张衡是怎样看待地震的？ ; 地震使房屋大量倒塌，许多人畜死伤，当时人们把地震看作不吉利的征兆，认为是得罪了鬼神的结果。 张衡不相信鬼神，他细心考察和认真研究地震，发明了测量地震的地动仪。; 地动仪由铜铸成，形状像大酒坛。上面有健康长寿条龙，每条龙的嘴里衔着一颗小铜球，龙头下面有八只张着嘴的蛤蟆。 地震发生时，朝那个方向的龙嘴里的小铜球就会吐出来，落在下面蛤蟆的嘴里，人们就知道是哪里发生地震了。 ; 交流讨论 同学们学习了这篇课文，你有哪些体会和感受？大家说一说。 ; 课后同学们自己再去查阅关于张衡和地动仪方面的资料，同学之间互相交流学习。;再见