专硕考研写作讲解.pptx

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综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力,通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。   1.论证有效性分析(30分,600-700字)   论证有效性分析的试题题干为一段有缺陷的论证,要求考生分析其中存在的问题,选择若干要点,评论该论证的有效性。(实际上是逻辑的一个延续)   2.论说文(35分,600-700字)   论说文的考试形式有两种:命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面的理解题意的基础上,对命题或材料所给观点进行分析,表明自己的观点并加以论证。;方法一:如果数学过硬的话,可以考虑先做数学,不过前提是速度够快,能够保证70分钟内做完且填完答题卡,据说有的数学牛的人能在50分钟内做完,如果这样的话就可以先做数学,为后面的答题争取更多的时间。然后做逻辑,逻辑要在50分钟内做完,这样才有时间写后面的文;方法二:数学不好采用此种方法。先做逻辑,保证50分钟内做完。然后做数学,70分钟内搞定,不会的难题先跳过。总之就是在70分钟内把会做的都做对,不会的就蒙。一定要至少留60分钟写作文,不然1300字光写字就不少时间了,何况还要构思一下。 ;;;论证有效性分析真题实例;论证有效性分析真题实例;论证有效性分析真题实例;论证有效性评分标准;论证有效性评分标准;论说文;论说文真题示例;论说文评分标准;论证有效性分析命题 、要求、提示;论证有效性分析命题 、要求、提示;论证有效性分析性质;论证有效性分析特点;论证有效性分析特点;论证有效性分析倾向;论证有效性分析样题;论证有效性分析样题;对样题的分析结果;对样题的分析结果;对样题的分析结果;论证有效性分析作文常见问题;论证有效性分析作文常见问题;论证有效性分析作文常见问题;论证有效性分析作文常见问题;论证有效性分析作文常见问题二:写成材料作文;论证有效性分析作文常见问题二:写成材料作文;论证有效性分析作文常见问题二:写成材料作文;论证有效性分析作文常见问题二:写成材料作文;论证有效性分析作文常见问题二:写成材料作文;论证有效性分析作??常见问题二:写成材料作文; 写成材料作文病文例释; 写成材料作文病文例释; 写成材料作文病文例释; 写成材料作文病文例释; 写成材料作文病文例释;问题三:倾向性明显错位;问题三:倾向性明显错位;论说文标题拟制 (一);审题;审题;审题;标题拟定;标题拟定;标题拟定;观点分析作文标题拟制;观点分析作文标题拟制;观点分析作文标题拟制;话题作文标题拟制;话题作文作文标题拟制;议题作文标题拟制;论说文标题拟制 (二) ;材料命题中的自由拟题;自由拟题的基本方式;自由拟题的基本方式;自由拟题的具体方法;自由拟题例释;自由拟题例释;自由拟题例释;自由拟题例释;自由拟题例释;自由拟题例释;论说文标题拟制(三);自由拟题例释;自由拟题例释;论说文结构安排; 结构含义:结构是文章的外在形式。是作者表达认识思路的外化手段,反映着作者思考问题的逻辑轨迹。 掌握材料明确主题后,还需合理布局、巧妙安排。否则,再生动、典型的材料也不过是些无用的碎片,再正确、深刻的论点也不过是个空泛的理念。;完整,有开头有主体有结尾; 严谨,无破绽无反复无脱节; 和谐,比例匀称笔调统一; 自然,顺理成章开合自如。;设置线索 安排层次 划分段落 组织过渡照应 设计开头结尾 应试论说文对设计开头结尾和安排层次的要求较高; 开头作用:开头是文章的起始段落,是作者反映生活的入手处,对全篇写作的成败关系甚大,正所谓 “好的开头等于成功的一半”。开头,决定着文章能否顺利展开,决定着文章的基调,决定着文章的吸引力和感染力。 开头要求:简短 快速 精彩;1、简短,由三至五句独立成段,简明扼要、明确具体地提出问题; 2、快速,不枝不蔓迅速切题,直接点明文章的中心论点或议论的话题; 3、精彩,免用陈词俗调,撇开生搬硬套,凸显新鲜活泼、起伏变化。 应试论说文最好开门见山,开篇就摆出中心论点。这样既有利于阅卷者按等计分;又有利于引导作者论证思路,不至主旨不清,东拉西扯。 ; 梁启超 《论毅力》:天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以败?曰:有毅力者成,反是者败。 李大钊 《今》:我以为世间最可宝贵的就是 “今”,最易丧失的也是 “今”。因为他最容易丧失,所以更觉得他可以宝贵。; 结尾作用:结尾是文章的收束段落,是作者向读者的告别之笔,直接关系着读者对中心论点的理解,对文章内容的认识和对文章的整体评价,正所谓 “编筐编篓,全在收口”。好的结尾能加深 读者对中心论点的认识和对内容的感受。;结尾要求:圆和 精警 恰当 圆和,与文章开头相照应,使结构完整、严密; 精警,用凝练、

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