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接力跑技术教学教案 曲阜市姚村镇中学 张华 教学 内容 下压式接力跑技术 次数 1 授课对象 ： 八年级学生（36人） 时间 45分钟 教学目标 1. 运动参与：学生通过参与本堂课的各项体育活动，达到锻炼身体，树立终身体育意识的目的。 2. 运动技能：通过接力跑技术的学习，建立完整动作印象，80％—85％以上的学生初步掌握接力跑的动作技术，20%—15%的学生能说出下压式接力跑技术的动作要领。 3. 社会适应：同学之间建立和谐的人际关系，培养良好的团结协作精神。 教材 重难点 重点：接力跑技术的手型。 难点：传接棒的时机与位置的选择。 场地 器材 田径场中间的草坪地，接力棒12根、标志杆4根。 教学 过程 教学内容及步骤 组织 教法 学法与要求 时间 次数 教师指导 学生活动 开 ? ? 始 ? ? 部 ? ? 分 一、课堂常规： 1.体育委员集合整队； ? ? 2.师生间问好； 3.引入本堂课的教学内容； 4.检查着装，安排见习生。 5.转法练习； 6.教师分组 组织：如图 ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ×××××××××× ×××××××××× ○ ▲ ? 教法：教师导入学习内容 要求： 1.集合做到快、静、齐； 2.精神要饱满，报数清楚； 3.认真听老师宣布课的内容。 ? 2 ? 分 ? 钟 1次 二、慢跑接徒手操： 1.第一排同学跟老师跑动，随后第二排跟上，依次类推，全班同学跑成一个正方形，绕正方形慢跑两周，然后做弓箭步走，原地摆腿接体侧抬腿。 2.原地活动各关节：① 体前屈② 踝外展③ 正压腿 组织：如图 ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ×××××××××× ×××××××××× 教法：1.教师领做，口令指挥； 2.示意学生。 学法：1.跟随教师慢跑； 2.前后距离保持2m左右。 要求：1.跑动有序，动作到位； 2.注意安全。 5 ? 分 ? 钟 1次 教学 过程 教学内容及步骤 组织 教法 学法与要求 时间 次数 教师指导 学生活动 准 ? 备 ? 部 ? 分 三、游戏：迎面接力跑游戏规则：将学生分成人数相等的2个队，再将每队按男女分开，分别站在相距40m的起跑线后呈迎面纵队排列。第1棒队员右手持棒用站立式起跑跑至对面本队接棒队员前2m左右处时，采用适用于自己最便捷传接棒方法将接力棒传至第2棒队员右手，依次类推，连续跑进，直至最后人跑完，最先跑完者为优胜队。 1.教师讲解游戏规则及要求； 2.教师组织学生练习。 3.组织（图）： € € € € € € € € € € € € 1、听清楚游戏规则及要求。 2、积极参与游戏 ? 要求：1.按规则及要求进行游戏； 2.注意安全。为了防止传接棒时两名队员冲撞，两面队员应错开排列；为了防止接棒队员接棒时犯规，可在两端起跑线上插上竹竿，要求队员右臂绕过竹竿接棒。 5 ? 分 ? 钟 1次 基 本 部 分 一、提问引导 我们用掌声来祝贺某小组的优秀表现。提出问题：在刚才的“迎面接力”游戏中，同学们传接棒的方法是用适合于自己最便捷的传接法，那么在面向同一方向时，同学们怎样传接棒才能使运动成绩达到最佳？学生各抒己见。 2 分 钟 ? 二、针对问题自主探究 组织：学生两人或多人一组， 分散到场地的各处进行实践探究。 教法：教师巡回观察，引导 并适时评价。 学法：两人或多人一组，进行探究学习。 要求：1.保持组与组之间的间距； 2.注意安全； 3.合作探究、大胆尝试。 4-5 ? 分 ? 钟 1次 三、学习“下压式”接力跑技术 动作要领：接棒人将接棒手臂向后伸直，四指并拢，掌心向上，虎口张开，传棒人将棒的前端由上而下地压入接棒人的手中。 重点：接棒要伸臂、引棒，传棒要伸臂下压送棒。? 难点：交接棒的配合与时机。 组织：四列横队练习队形。 ★ €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€ 教法：1.老师先结合学生示范完整的“下压式”传接棒动作，让学生形成完整动作印象。2.采用讲解示范法逐步进行动作技术环节的学习。 学习步骤： 1.原地做“下压式”传接棒练习； 2.走动中和慢跑中听信号做“下压式”传接棒练习。在做练习1、2时，将学生同向排成四列横队，一、二列同学为一组，三、四列同学为另一组，