第十章 “四步学习”抓牢实验基础;“拆解法”破解近三年高考实验题
1.(2015·浙江理综,29)某学习小组按如下实验流程探究海带中碘含量的测定和碘的制取。
实验(一) 碘含量的测定;取0.010 0 mol·L-1的AgNO3标准溶液装入滴定管,取100.00 mL海带浸取原液至滴定池,用电势滴定法测定碘含量。测得的电动势(E)反映溶液中c(I-)的变化,部分数据如下表:;实验(二) 碘的制取
另制海带浸取原液,甲、乙两种实验方案如下:;已知:3I2+6NaOH===5NaI+NaIO3+3H2O
请回答:
(1)实验(一)中的仪器名称:仪器A____________,仪器B____________。;(2)①根据表中数据绘制滴定曲线:;(3)①分液漏斗使用前须检漏,检漏方法为_______________ _________________________________________________。
②步骤X中,萃取后分液漏斗内观察到的现象是_________ ___________。
③下列有关步骤Y的说法,正确的是________。
A.应控制NaOH溶液的浓度和体积
B.将碘转化成离子进入水层
C.主要是除去海带浸取原液中的有机杂质
D.NaOH溶液可以由乙醇代替
④实验(二)中操作Z的名称是________。;(4)方案甲中采用蒸馏不合理,理由是___________________ ___________________________________________。;[答案] (1)坩埚 500 mL容量瓶
(2)①;(3)①向分液漏斗中加入少量水,检查旋塞处是否漏水;将分液漏斗倒转过来,检查玻璃塞处是否漏水
②液体分上下两层,下层呈紫红色
③AB ④过滤
(4)主要由于碘易升华,会导致碘的损失;2.(2014·四川卷)硫代硫酸钠是一种重要的化工产品。某兴趣小组拟制备硫代硫酸钠晶体(Na2S2O3·5H2O)。
Ⅰ.[查阅资料]
(1)Na2S2O3·5H2O是无色透明晶体,易溶于水,其稀溶液与BaCl2溶液混合无沉淀生成。
(2)向Na2CO3和Na2S混合溶液中通入SO2可制得Na2S2O3,所得产品常含有少量Na2SO3和Na2SO4。
(3)Na2SO3易被氧化;BaSO3难溶于水,可溶于稀HCl。;Ⅱ.[制备产品]
实验装置如图所示(省略夹持装置):;实验步骤:
(1)检查装置气密性,按图示加入试剂。
仪器a的名称是________;E中的试剂是________(选填下列字母编号)。
A.稀H2SO4 B.NaOH溶液
C.饱和NaHSO4溶液
(2)先向C中烧瓶加入Na2S和Na2CO3混合溶液,再向A中烧瓶滴加浓H2SO4。
(3)待Na2S和Na2CO3完全消耗后,结束反应。过滤C中混合物,滤液经________(填写操作名称)、结晶、过滤、洗涤、干燥,得到产品。
[答案] (1)分液漏斗 B (3)蒸发;3.(2013·大纲卷)制备氮化镁的装置示意图如下:;回答下列问题:
(1)检查装置气密性的方法是________,a的名称是________,b的名称是________。
(2)写出NaNO2和(NH4)2SO4反应制备氮气的化学方程式__________________________________。
(3)C的作用是________,D的作用是________,是否可以把C与D的位置对调并说明理由_______________________________。
(4)写出E中发生反应的化学方程式______________。
(5)请用化学方法确定是否有氮化镁生成,并检验是否含有未反应的镁,写出实验操作及现象____________________________。;(5)取少量产物于试管中,加少量蒸馏水,试管底部有沉淀生成,可闻到刺激性氨味(把润湿的红色石蕊试纸放在管口,试纸变蓝),证明产物中含有氮化镁;弃去上层清液,加入盐酸,若观察到有气泡产生,则证明产物中含有未反应的镁;4.(2013·重庆卷)某研究小组利用下图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响(固定装置略)。;(1)MgCO3的分解产物为________。
(2)装置C的作用是________,处理尾气的方法为________。
(3)从实验安全考虑,上图装置还可采取的改进措施是_______ _____________________________________________________。;[答案] (1)MgO、CO2
(2)除CO2 点燃
(3)在装置B、C之间添加装置E防倒吸;(3)反应结束后的操作包括:
①停止通N2 ②熄灭酒精灯 ③冷却至室温。
正确的顺序为________(填序号
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