数学4上复习提纲.docVIP

第一单元、大数的认识 读数和写数都要从最高位读起或写起。 一、读数： 1、 先分级（四位一分级，分为个级、万级、亿级），用“，”把亿级、万级和个级隔开，先读亿级，再读万级，最后读个级。 2、读亿级和万级时，按照个级的读法读，再在后面加读一个“亿”或“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。 如： 亿级?万级?个级 1002,1200,1020 读作：一千零二 亿 一千二百 万 一千零二十 二、写数： 方法一：先写出数位顺序表，对准数位一位一位地往下写，如果哪一位上一个单位也没有就写0占位。 方法二：先分级，一级一级地写，先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就在哪一位上写0。 三、比较数的大小 先分级，位数不同，位数多的数就大；位数相同；左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位??的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止。 四、数的改写（难点） 要求：先分级，即省略分级符号后面（右边）的数 1、改写成以“亿（万）”做单位的数：要写成以“亿（万）”作单位的数就要把万后面的零去掉，要加上一个“亿（万）”字。 如：12,0000,0000＝120000万 12,0000,0000＝12亿 2、省略万后面的尾数：要看千位上的数是否满5，不满5就舍，满5就向前一位进1，然后省略后面的数，加一个万字。 ?省略亿后面的尾数：要看千万位上的数（四舍五入），然后省略后面的数，加一个亿字。 如：1234,1234,1234≈1234亿 9876,9876≈9877万 区别：求近似数和改写数都要改变数的表现形式，但它们的实质是不同的，求近似数改变了原数的大小（用“≈”），而用“万”作单位只改变了数的表现形式，没有改变数的大小（用“＝”）。 五、计数单位和数位（难点，孩子容易混淆） 数位个（位）十（位）百（位）千（位）万（位）十万（位）…计数单位一十百千万十… 如：123412341234 从右数起，第一个“4”在个位上，表示4个一，第二个“4”在万位上，表示4个万，第三个“4”在亿位上，表示4个亿。（有的孩子喜欢说是4亿，4万。但规范的说法应该是几个几，后面的这个“几”即计数单位） 第二单元、角的度量 一、 名称图形联系区别线段都是直的 线段是直线的一部分两个端点，可以度量射线一个端点无限长直线没有端点 二、量角 1、使量角器的中心点与角的顶点重合； 2、使量角器的零刻度线与角一条边重合； 3、看角的另一条边所对量角器上的刻度，就是这个角的度数。 三、画角 1、画一条射线 2、点对点，线对线（量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合） 3、找刻度线的点(点上一点) 4、过点画线（连接射线的端点和刚刚点的一点，画一条线） 5、标出角的符号和度数（孩子们最容易忘记的，这样画的就不是一个角，而是两条射线） 四、本单元要背的： 1、射线只有一个端点，可以向一端无限延伸。 2、直线没有端点，可以向两端无限延伸。 3、线段有两个端点。 4、射线和直线都可以无限延伸，无法测量长度。 5、线段可以测量长度。 6、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 7、从一点出发可以画无数条射线。 8、经过任意一点可以画无数条直线。 9、经过任意两点只能画一条直线。 10、角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。 11、钝角大于90°而小于180°。 12、锐角小于90°。 13、平角＝180°＝2个直角。 14、周角＝360°＝2个平角＝4个直角 第三单元、三位数乘两位数 一、速度的单位：写作“米／时”，读作“米每时” 如：80千米／时，读作80千米每时。 二、数量关系式 路程＝速度×时间 总价＝单价×数量 速度＝路程÷时间 单价＝总价÷数量 时间＝路程÷速度 数量＝总价÷单价 记的时候只需要孩子记忆第一排的关系式，然后根据“因数×因数＝积” “因数＝积÷另一个因数”推导出下面两个除法关系式。 解答应用题时，让孩子试着分析题目。先看题目的问题求的是什么，然后根据数量关系，确定用什么方法，再找题目中是否告诉了这些必要的条件。有的话，可以直接列式，没有的话，则又要根据数量关系求出该条件。 如：书中第56页第8题。 ⑴ 求的是路程 路程＝速度×时间 40 × 3 ＝120（千米） ⑵ 求的是速度 速度＝路程÷时间 120 ÷ 2 ＝60（千米／时） 三、积的变化规律 两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也要乘（或除以）几 。 第四单元、平行四边形和梯形 一、画平行