《C++语言程序设计》教学大纲.docVIP

大连理工大学网络教育学院 PAGE  PAGE 10 C/C++语言程序设计 （学分8 ，学时120） 一、课程的性质和任务 本课程是工科学生学习和掌握计算机程序设计的入门课程，又为其他课程提供程序设计基础。本课程的主要任务是介绍C语言的基本数据类型、表达式和运算符，数据的输入输出、分支和循环控制结构，数组、函数、指针，结构体、共同体和枚举等自定义数据类型，编译预处理，文件操作方法，以及C++语言中类和对象的概念、继承性与派生性、多态性的用法，简单的面向对象程序设计方法等。 本课程的任务是使学生掌握一门高级程序设计语言，了解面向对象程序设计的基本概念与方法，进而学会利用C语言和C++语言解决一般应用问题，并为后续的专业课程奠定程序设计基础。 二、课程内容、基本要求与学时分配 基本内容：C 语言程序设计概述、数据类型、运算符和???达式、数据输入与输出、选择结构、循环控制、数组、函数、指针、结构体与共同体、编译预处理、文件； C++语言程序设计概述、C++简单程序设计、函数、类与对象、C++程序的结构、数组、指针与字符串、继承与派生、流类库与输入/输出、异常处理。 第一部分C语言程序设计 （一）C 语言程序设计概述 2学时 程序设计基本概念及程序设计语言分类； C语言的历史与主要特点； C语言程序结构与开发过程。 重点掌握内容： 重点：C语言的历史与主要特点； 难点：C语言程序结构与开发过程。 （二）数据类型、运算符和表达式 6学时 C语言数据类型、基本符号和标识符； 常量与变量以及各种数据类型定义； 字符型数据定义与使用； 数学运算符和表达式定义； 数据类型的转换； 赋值运算符和赋值表达式； 自增、自减运算符，逗号运算符和逗号表达式。 重点掌握内容： 1．重点：常量与变量以及各种数据类型定义，字符型数据定义与使用，数学运算符和表达式定数据类型的转换，赋值运算符和赋值表达式。 2. 难点：自增、自减运算符，逗号运算符和逗号表达式。 （三）数据输入与输出 6学时 字符数据输入输出函数； 格式输入输出函数以及格式控制符的使用； 数据输入与输出程序示例。 重点掌握内容： 1. 重点：字符数据输入输出函数。 2. 难点：格式输入输出函数以及格式控制符的使用，数据输入输出程序示例。 （四）选择结构 4学时 正确使用逻辑表达式； 掌握用if语句实现选择结构； 掌握条件运算符的使用。 重点掌握内容： 重点：正确使用逻辑表达式，掌握用if语句实现选择结构。 难点：掌握条件运算符的使用。 （五）循环控制 4学时 goto语句和if语句构成循环的方法； 使用while语句； 使用do — while语句； 使用for语句。 重点掌握内容： 1. 重点：goto语句和if语句构成循环的方法，使用while语句，使用do — while语句。 2. 难点：使用for语句编写循环体程序。 （六）数组 6学时 掌握一维数组和多维数组的定义、初始化和引用； 掌握字符串与字符数组； 一维数组和多维数组的应用示例。 重点掌握内容： 1. 重点：掌握一维数组和多维数组的定义、初始化和引用，掌握字符串与字符数组。 2. 难点：一维数组和多维数组的应用示例。 （七）函数 6学时 掌握函数的定义方法，函数的类型和返回值； 掌握形式参数与实际参数的区别，参数的传递； 掌握函数的正确调用，了解函数的递归调用，库函数的正确调用； 掌握局部变量和全局变量，掌握变量的存储类型，作用域和生存期； 掌握内部函数和外部函数。 重点掌握内容： 1. 重点：掌握函数的定义方法，函数的类型和返回值，掌握形式参数与实际参数的区别、参数的传递，掌握内部函数和外部函数。 2. 难点：掌握函数的正确调用，了解函数的递归调用，库函数的正确调用，掌握局部变量和全局变量，掌握变量的存储类型，作用域和生存期。 （八）指针函数 6学时 掌握指针与指针变量的概念； 掌握指针的定义和运算； 掌握指向基本类型、数组、字符串的指针的使用; 掌握指针函数和函数指针的使用； 了解指向指针的指针的概念及其使用。 重点掌握内容： 1. 重点：掌握指针与指针变量的概念，掌握指针的定义和运算，掌握指向基本类型、数组、字符串的指针的使用。 2. 难点：掌握指针函数和函数指针的使用，了解