不言代价与回报4(30p)简析.ppt

第一课　责任与角色同在;　　;　　;　　 生活回顾 小学毕业后你面临几种选择;　　对于自愿选择的事情，我们应该承担责任。但有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，那么，还应该对此负责任吗？;活动一：深化理解 加强应用;;;　　; 我们应该自己作出选择，一旦作出了选择，就应该勇敢承担相应的责任。（p14③）; 中学生活是人一生中 最美好的时光，我们在这 里，丰富着自己的知识， 锻炼着自己的能力，播种 着自己的梦想，放飞着自 己的未来。在学生会工作;活动一：深化理解 加强应用;　　;　　有些该做的事情并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。不能采取抱怨、懈怠等消极态度，要把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，把事情做好。 ;活动二： 向优秀人物学习 增强社会责任感;丛 飞 ;李春燕 ;王顺友： 他是四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县投递员，每送一次邮件需要半个月，20年，每年至少330天在深山峡谷里独行；20年，足可重走长征路21回，环绕地球6圈半；20年，投递准确率100%，平凡的工作呈现出一种不平凡的伟大。;青藏铁路的建设者 ;在我们周围，有着许许多多这样的人……;思考下面的问题： （1）这些人物的共同特点是什么？ （2）这些人的行为对我们的社会有什么积极的意义？ （3）对我们有什么启示？; ;3、还有些人从来不计较个人的得失，不言代价与回报,尽心尽力地承担着社会责任; ; ; 3、最富有责任心的人面对承担责任的代价与回报,他们会 A 不言代价与回报 B 逃避责任 C 仔细衡量得与失,选择对自己有益的责任 D 视物质报酬的多少而定; ;5、责任心的培养 ①从小事做起 ② 自然而然形成 ③从小开始 ④从大事抓起 A①②③④ B①②③ C①③ D②④;