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高一第一学期期中考试语文试卷讲评教案(一)
【教学目标】1.在熟知学生对习题或试题掌握的前提下,订正答案,纠正错误,巩固提高。2.抓住典型题目和共性问题,引导学生把握阅读题解思路,总结解题一般规律,培养学生灵活的思维能力。【重点难点】1.抓住典型题目和共性问题,引导学生把握阅读题解题思路,总结解题一般规律。2.培养学生灵活的思维能力。【教学过程】一、一 试卷评价
1 试卷难易适中,着重基础知识的考查,着重对文本知识的考查。
2 非常切合新课标思想理念,切合学生实际,能够考查学生的基本知识和技能。
3 试卷与教学实际切合,学生能够立足课本,发挥出应有的水平。
二、成绩分析
1、成绩统计
?(?? )班(?? )班130分以上? 人? 人120—129分? 人? 人110—119分? 人? 人100—109分? 人? 人90—99分? 人? 人80—89分? 人? 人平均分??2 得分率统计
语言基础:????? 翻译:?????? 诗歌鉴赏:????? 名言名句:
现代文阅读:??? 语言运用:?? 作文:
3表扬与鞭策
表扬:
(?? )班(?? )班???
鞭策:
(?? )班(?? )班??三 讲评要点
(一 )小组讨论1-7 和 8-10题,教师检查讨论效果,答疑解难。
(二)诗歌鉴赏部分
古代诗歌鉴赏的一般步骤
1 三看 : 看题目明确写作对象??? 看作者知人论世???? 看注释 了解写作背景
2 分析诗歌内容,抓住景物特征;明确意象,把握作者情感。
3 答题规范格式
本诗歌描写了????? 景物,写出了景物的?????? 特征,运用了???????? 的手法,渲染了???????? 的氛围,抒发了诗人???????????? 的情感,
4 拓展?????????????????????????
?????????????????????? 山居秋暝(唐·王维)
?????????? 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
?????????? 竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙??可留。
?? 【析】这是一首山水名篇。首联,初秋傍晚,山雨初霁,空气清新,景色美妙。颔联,天色已暝,却有皓月当空;群芳已谢,却有青松如盖。山泉清冽,淙淙流泻于山石之上,有如一条洁白如瑕的素练,在月光下闪闪发光,多么幽清明净的自然美。颈联,竹林里传来一阵歌声笑语,那是一些天真无邪的姑娘洗罢衣服笑逐着回来;亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁披分,掀翻了无数珍珠般晶莹的水珠,那是顺流而的渔舟划破了荷塘月色的宁静。诗人极力渲染一幅纯洁美好的图景,反映了诗人过安静纯朴生活的理想,同时也从反面衬托出他对污浊官场的厌恶。诗人以自然美来表现人格美和一种理想中的社会美。诗人选择的意象“新雨”、“明月”、“清泉”、“竹喧”、“莲动”等积极的意象,
本题参考答案:
(1)鸡声、月色、长亭、寒霜构成了飘零道路上的景色,说明长亭送别之多,说明仕途失意,流落江湖的悲戚心情。
(2)结尾句抒发了作者厌倦漫游,怀念故乡的心情。具体手法:词的上片直抒胸臆“飘零堪厌”;化用前人诗句,“鸡声月色长亭”,表达飘零的厌倦;下片写眼前之景,强化仕途失意的悲凄,进一步突出人生的失意之悲。
?
(三)语言运用部分:
19、调整下列画线句子的顺序,使之合理流畅。只填序号。(3分)
(1)这里有亲情的歌哭,有爱情的悲欢,还有友情的冷暖……真挚、丰富、高尚的感情是健全人格的基石。(2)心灵,是博大而又纷繁的世界。(3)没有真挚的感情,就不会有真正的友谊。(4)没有高尚的感情,就不会有大写的人。(5)没有丰富的感情,就不会有对理想的憧憬。
分析:
1 审题这实际就是句子意思之间的关系。如总分,并列,逻辑,因果等。
2 找出总领,找出关键词,顺藤摸瓜。找出结尾句。
3 注意层次关系。
4 注意,评分要求为错一个都不行。
20、请保留主要信息的基础上,将下列手机短信必须在压缩15字以内。(3分)
我正在列车上,环境嘈杂,通话不方便。九点到达目的地。等我到了目的地,会给你打电话,你也可以给我打电话。
????????????????分析:
1 通读材料,抓住关键句子,或者关键词语,
2 注重实际生活语言的运用
3 注意审题,如字数要求,语言连贯,表达明确,
答案,9点到,电话联系。
21、淮安人杰地灵,物华天宝,文章风流,素为海内外瞩目。凭借丰厚的文化积淀,淮安人民正致力于推介、打造“文化淮安”,现正拟编写“文化淮安”的小册子,请你协助完成。(每小题2分共6分)
(1)请你仿造下面的两个栏目,再拟写两个栏目,可以从历史、艺术、名胜、
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