《非参数统计》教学大纲.docVIP

《非参数统计》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：SL6306 课程名称：非参数统计Nonparametric Statistics 课程性质：选修课 课程类别：大类学科基础与专业基础课程 适用专业：统计学 总 学 时：48 总 学 分：3 先修课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计等 课程简介： 非参数统计是数理统计学科中的一个分支，它形成于20世纪40年代，在二次世界大战后得到迅速发展，现已成长为一个体系博大、理论精深且富于实用价值的分支，是高等学校统计学专业本科生的一门专业选修课。针对非参数统计方法，展开基本理论和方法的学习结合参数统计学习，能够使学生全面掌握统计方法应用的各个方面，分析各种统计数据，灵活运用统计方法，从而提高统计应用能力，有利于 参考书目： 《非参数统计方法》，吴喜之，王兆军[M].北京：高等教育出版社，2006； 《非参数统计分析》，王静龙[M].北京：高等教育出版社，2006； 《非参数统计方法》，李裕奇[M].北京：国防工业出版社，1998； 《非参数统计教程》，陈希孺，柴根象[M].上海：华东师范大学出版社，1993 二、课程总目标 通过本课程的学习使学生，包括等。。(1)计数统计量和秩统计量； (2) U统计量； (3)线性秩统计量； (4)功效函数； (5)检验的渐近相对效率； (6)由经验分布产生的非参数估计； (7) Hodges-Lehmann估计； （8）影响曲线与稳健估计。 2、基本要求： （1）计数统计量和秩统计量：理解适应任意分布的和渐近适应任意分布的概念。Wilcoxon统计量概念及其在H0:F(x)≡G(x)下的分布、期望和方差；了解Wilcoxon统计量与Mann-Whitney统计量的相互关系。理解绝对秩和符号秩的概念；了解一定条下绝对秩向量和计数统计量之间的关系及利用符号秩统计量构造关于对称点问题的检验。了解拟秩统计量检验方法。掌握条件适应任意分布的非参数检验方法。 重点：计数统计量的基本理论；秩统计量的基本理论。 难点：秩统计量 （2）U统计量：理解r可估的、可估参数θ的自由度、θ的核及参数θ的U统计量等概念并能够由给定的参数确定对称核、参数可估的自由度及构造U统计量；掌握并能熟练运用U统计量方差的一般表达式。掌握U统计量的大样本性质；能够求某些U统计量在γ上的投影；了解Hoeffding定理及其应用。理解（r，s）可估参数θ的自由度、θ的核及可估参数θ的U统计量等概念并能够由给定的参数确定对称核、构造U统计量；了解二样本U统计量方差的一般表达式及Lehmann-Hoeffding定理。 重点：U统计量的概念、性质及U统计量的构造 难点：Lehmann-Hoeffding定理 （3）线性秩统计量：理解线性秩统计量、分值、回归常数等概念；了解线性统计量在二样本位置问题、尺度问题的检验中的应用及线性统计量的一些相关定理。了解线性秩统计量对应的分值及回归常数重新排列次序不影响线性秩统计量的分布。了解Noether条件及线性秩统计量在H0 假设下，即秩向量R=(R1,…, RN)在集合Ｒ上均匀分布时，线性秩统计量的渐近正态性。掌握线性符号秩统计量、分值的概念；了解线性符号秩统计量相关定理。 重点：线性秩统计量的性质定理 难点：线性符号秩统计量相关定理 （4）功效函数：了解如何建立备择假设；理解功效函数的概念；掌握检验是水平α的、精确地水平为α的、水平α无偏的等概念并能够加以区别；了解不同样本条件下利用各种统计量进行假设检验的模型和方法。理解局部最强秩检验的概念；了解局部最强秩检验的相关定理。通过统计模拟比较不同样本条件下利用各种统计量进行假设检验的功效函数是否存在明显差异。 重点：功效函数的基本思想方法 难点：局部最强秩检验的相关定理 (5)检验的渐近相对效率：掌握Pitman渐近相对效率概念；了解Noether定理；能够求统计量的效力因子。掌握推广的U统计量的极限问题的相关定理。了解线性秩统计量的渐近相对效率在二样本位置问题检验和二样本尺度问题检验中的应用；了解线性符号秩统计量的渐近相对效率在一样本位置问题检验中的应用。 重点：线性秩统计量的渐近相对效率；线性符号秩统计量的渐近相对效率 难点：推广的U统计量的极限问题的相关定理 (6)由经验分布产生的非参数估计：掌握次序统计量的概念及其联合密度函数。理解样本的P分位数概念；了解样本分位数的相关定理。掌握分位数的点估计和区间估计。了解容忍区间、容忍下限、容忍上限等概念。了解柯尔莫哥洛夫定理；掌握分布函数的1-α置信区间。了解Exceedence统计量及其分布。 重点：次序统计量的联合密度函数；样本分位数的相关定理、点估计和区间估计。 难点：柯尔莫哥洛夫定理 （7）Hodges-Lehmann估计：掌握一样本位