信息管理与信息系统专业理论课程教学大纲汇编.doc.doc

信息管理与信息系统专业 理论课程教学大纲汇编 防灾科技学院 二〇一一年十一月 前 言 教学大纲是根据学科内容及其体系编写的教学指导文件，它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务知识技能、深度与体系结构教学进度和教学法的基本要求。它是进行教学工作的主要依据，也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的重要准则。 信息管理与信息系统专业理论课程教学大纲 编 审 委 员 会 主 任：丰继林 副主任：高方平 成 员：单维锋 李 忠 李 攀 李姗姗 张艳霞 韩 莹 郝 伟 李晓丽 编写组：黄 猛 庞国莉 张 兵 白 灵 杨秋格 郝 伟 王小英 陈奇军 陈薇伶 何珊珊 朱平安 李志伟 审稿人：赵永安  目录 学科（专业）基础课 高等数学（理工类上）教学大纲 存目 高等数学（理工类下）教学大纲 存目 线性代数教学大纲 存目 概率论与数理统计教学大纲 存目 离散数学教学大纲 存目 信息管理与信息系统专业导论教学大纲 1 管理学原理教学大纲 7 经济学原理教学大纲 13 C语言程序设计教学大纲 21 数据结构教学大纲 34 操作系统教学大纲 47 计算机组成原理教学大纲 57 数据库原理教学大纲 66 计算机网络教学大纲 78 专业必修课 管理运筹学教学大纲 90 信息管理概论教学大纲 96 电子商务教学大纲 109 信息组织与检索教学大纲 116 面向对象程序设计(C#)教学大纲 127 Web应用技术（ASP.NET）教学大纲 136 信息管理与信息系统专业英语教学大纲 149 专业限选课 地理信息系统教学大纲 155 信息系统分析与设计教学大纲 163 软件过程与管理教学大纲 172 微机组装与维护实验教学大纲 179 专业任选课 并行计算技术教学大纲 183 UML与设计模式教学大纲 191 GIS应用软件开发教学大纲 199 网络与信息安全教学大纲 204 数据挖掘技术教学大纲 220 决策支持系统教学大纲 228  信息管理与信息系统专业导论教学大纲 课程代码：2010054 课程名称：信息管理与信息系统专业导论／16学时/1学分 适用专业：信息管理与信息系统 开课部门：灾害信息工程系 一、课程的地位、目的和任务 信息管理与信息系统专业导论是信息管理与信息系统专业的专业基础课。 本课程是信息管理与信息系统专业基础课，主要讲述信息化趋势、信息管理与信息系统专业概述、核心课程、课程体系、就业与岗位、信息系统开发基本流程等内容。 通过本课程的学习，使学生了解信息管理与信息系统专业的发展历史；了解信息化社会对本专业的影响；熟悉我院信息管理与信息系统专业的培养目标、培养任务以及专业优势；熟知本专业的课程体系设置和重点专业课程；了解本专业的就业形势、就业领域和就业岗位；使学生对信息管理与信息系统专业有一个比较全面的、概括的和初步的认识。 二、课程与相关课程的联系与分工 本课程为信息管理与信息系统专业的入门课程，无先修课程。 本课程的后续课程包括：信息管理概论、信息组织与检索、电子商务等专业课程。 三、教学内容与基本要求 第一章 信息化趋势 1.教学内容 现代社会是一个信息化的社会 （1）信息化的含义与内容 （2）信息化与工业化 信息管理与信息系统相关概念 （1）数据与信息的概念 （2）信息管理 （3）信息管理与信息化 我国信息化发展战略 （1）全球信息化发展的基本趋势 （2）我国信息化发展的基本形势 （3）我国信息化发展的指导思想和战略目标 （4）我国信息化发展的战略重点 （5）我国信息化发展的战略行动 2.重点难点 重点：信息、信息管理、信息系统相关概念 难点：信息与数据的区别与联系 3.基本要求 了解现代社会是一个信息化的社会 理解我国信息化发展战略 掌握信息管理与信息系统相关概念 第二章 信息管理与信息系统专业概述 1.教学内容 信息管理与信息系统专业发展的历史 （1）起源 （2）我国信息管理与信息系统专业的发展历史 信息管理与信息系统专业培养目标 （1）培养方向和规格 （2）培养要求 （3）专业特色 信息管理与信息系统专业课程体系 （1）课程体系与培养要求的关系 （2）课程模块对培养要求的支持 信息管理与信息系统专业主要期刊和网站资源 （1）主要期刊 （2）主要行业网站 2.重点难点 重点：信息管理与信息系统专业培养目标、课程体系 难点：信息管理与信息系统课程体系 3.基本要求 了解专业发展历史 了解专业相关期刊和网站资源 理解专业培养目标和培养任务 第三章 学科领域、专业基础 1.教学内容 相关学科领域 （1）理论基础：管理科学 （2）技术基础：信息技