河北省保定市高阳中学2015—2016学年高二语文上学期第二次周练试题.docVIP

河北省保定市高阳中学2015—2016学年高二语文上学期第二次周练试题.doc

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园丁网数学第一站成套数学资料免费下载 PAGE  高二语文周练二 1.给加点的字注音 ①契诃夫( ) ②削铅笔( ) ③战战兢兢( ) ④胆怯( ) ⑤吃荤( ) ⑥撮合( ) ⑦讥诮( ) ⑧怂恿( ) ⑨搓手( ) 2. 给多音字注音 ①壳 ②尽 ③兴 ④丧 ⑤恶 ⑥吓 3.词语释义 (1)安然无恙: (2)唉声叹气: (3)垂头丧气: (4)战战兢兢: (5)不敢越雷池一步: 4.近义词辨析 (1)辖制·挟制 辖制: 挟制: 例句:①最新一项民意调查显示,94%的巴勒斯坦人拒绝以方以任何形式控制圣殿山;82%的巴勒斯坦人拒绝约旦河西岸的犹太人定居点由以方辖制。 ②他被关闭在一个狭小的团体式社团内,默默无闻地受着他人的指挥和挟制。 (2)不止·不只 不止: 不只: 例句:①那位画家一定画了不止一夜,因为男子中学和女子中学里的教师们、神学校的教师们、衙门里的官儿???全接到一份。 ②长江三峡水库建成后,不只可供灌溉、防洪,而且可用来发电。 (3)回报·汇报 回报: 汇报: 例句:在他的汇报材料中,他反复提到要用自己的知识回报社会和人民。 5.别里科夫都有哪些类型的套子?具体的内容是什么? 6.别里科夫是一个典型的“套中人”。他的“套子”就是沙皇统治下的俄国社会的一切陈规旧习。他是沙皇统治的产物,又是弱不禁风的可怜虫。结合课文内容,分析别里科夫的典型性格,并分析这种性格给当时社会带来的影响。 7.全城的人又为什么都怕这个胆小如鼠、弱不禁风的人呢?为什么他能辖制全城呢? 8.柯瓦连科姐弟俩在文中有何作用,是怎样的人物? 9.别里科夫死后,大家有什么反应?但为什么一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子了呢?课文最后一句话有什么深刻含义? 答案: 1. (hē) (xiāo) (jīnɡ) (qiè) (hūn) (cuō)(qiào) (sǒnɡ) (cuō) 2.EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps21 \o(\s\up 9(地壳(qiào)),贝壳(ké)) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps21 \o(\s\up 9(尽管(jǐn)),尽力(jìn))EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps21 \o(\s\up 9(高兴(xìnɡ)),兴奋(xīnɡ)) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps21 \o(\s\up 9(丧事(sānɡ)),丧失(sànɡ))EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps21 \o(\s\up 9(恶心(ě)),恶劣(è)) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps21 \o(\s\up 9(恐吓(hè)),吓唬(xià)) 3. (1)原指人平安没有疾病,后泛指平平安安没有受到任何损伤。 (2)因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 (3)形容情绪低落、失望懊丧的神情。 (4)①形容因害怕而微微发抖的样子。②形容小心谨慎的样子。 (5)指不敢逾越一定的范围。 4. (1) 辖制:管束。 挟制:依仗势力或抓住别人的弱点,强制使其服从。 (2) 不止:继续不停,表示超出某个数目或范围。 不只:不但,不仅。 (3) 回报:多指报答,酬报。 汇报:指综合材料向上级或群众报告。 5. 有 形 的衣着雨鞋、雨伞、棉大衣、黑眼镜、羊毛衫用具表套、刀套、车篷生活习惯卧室像箱子,床上挂着帐子,一上床就用被子蒙着脑袋无 形 的职业希腊文教师思想凡是政府规定禁止什么,他无条件拥护;凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,他就闷闷不乐言语千万别闹出什么乱子6. 性格表现封闭守旧他“即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣”;他把随身带的东西都放在一个又一个“套子”里;他把自己的脸也“藏在竖起的衣领里”;他“戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼”;他坐马车“总要叫马车夫支起车篷”。不仅如此,他把和人交往也视为厌事。怀旧 逃避“他老是歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西”,教“古代语言”。他总认为过去什么都好,其实意味着对现实的恐惧、抗拒。所以作者说他“所教的古代语言”“雨鞋”“雨伞”都是他“躲避现实生活”的道具。胆小 多疑他胆小、恐惧得让人发笑。“他一上床,就拉过被子来蒙上脑袋”,“他躺在被子底下,战战兢兢,深怕会出什么事,深怕小贼溜进来”;他又多疑,什么事都让他“心慌得很,一个劲儿地说:千万别闹出什么乱子”。从他封闭、怀旧、胆小多疑的性格行为上看,他的所谓“性情孤僻”,其实是在

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