应用英语专业汇编.doc

专业带头人 本文由【中文word文档库】 搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档 《项目年度建设情况报告书》 应用英语专业 刘亚非 保险职业学院 2008年9月 第一部分 专业带头人建设情况 一、基本情况 刘亚非， 女，教授，英语硕士，国际保险学院院长。研究方向：保险英语教学、翻译理论与实践、国际保险教学。英国伦敦保险学院进修，获保险经纪人资格。湖南省应用英语专业带头人。《中国保险年鉴》英文翻译。 2005年聘为北京工商大学经济学院硕士研究生导师。2003年、2004年、2005年湖南省高等学校教师系列中级专业技术职务任职资格评审委员。 1995年中国金融教育基金优秀教师。2007年中国人寿巾帼风采演讲比赛三等奖。2008年中国人寿巾帼文明示范岗先进代表。多次评为学院优秀教师、先进工作者、优秀党员。2005年湖南省教改试点专业《应用英语》专业负责人。 二、专业水准 刘亚非同志系统地掌握了英语教育、英汉翻译、国际保险及相关理论知识体系，熟悉应用英语（金融保险）专业技能操作，对应用英语（金融保险）专业主干课程的课程内容、课程结构和技能体系有较强的把握能力；准确把握应用英语（金融保险）专业的专业培养目标和主干课程的课程目标以及在职业岗位、职业能力培养中的地位、作用和价值，在专业建设、人才培养方案、校本教材开发等方面起到规划和把关作用。 三、专业教学和教研教改水平 具有20年的高校大学英语及应用英语（金融保险）专业理论教学和实践性教学经验。主要从事保险英语、风险与保险（英文）、大学英语、雅思英语听力、雅思英语写作教学。实践性教学科目有：英语视听说、中英文保险条款实训、保险公司调查与实习、学生毕业实习、毕业论文。 每年平均授课达600课时以上。课堂教学和实习实训指导效果好；在专业教学中，注重学生的知识、技能、态度教学，学生学习能力、应用能力、协作能力和创新能力得到充分的培养。培养的学生在就业中体现了较强的优势，得到用人单位的好评。能根据专业特点，采用现场教学、案例教学、项目教学、讨论式教学、探究式教学等教学方法，在课外能指导学生进行自主性学习，所教学生在校内外专业技能比赛中获得优异成绩；在人才培养模式、专业培养目标、教学内容、教学方法和手段等方面开展了教学研究，近三年主持校级以上教研教改课题2项，教研教改成果丰硕，公开发表教研教改论文13篇。 1. 教研教改课题 序号 名称 参与情况 时间 成果形式 课题来源 1 保险专业英语教材编写研究 课题负责人 2006年2月 结题报告 本院立项课题 结题证书复印件 2.教研教改论文 序 号 论文题目 参与情况 时间 杂志名称 主管单位 刊号 等级　 1 一条艰难的路——谈中国的CII考试 独著 1994年4月 《中国保险管理干部学院学报》1994.(2):54-55 中国保险管理干部学院 ISSN1003-9074、CN43-1074/F 2 风险管理技术在新险种开发中的运用 独著 1994年8月 《中国保险管理干部学院学报》1994.(4):38-40 中国保险管理干部学院 ISSN1003-9074、CN43-1074/F 　 3 Generalization on Translation Concerning Negation From English into Chinese 独著 1998年11月 《汉英语言与文化.上卷》1998年11月第1版:365-369 北京:航空工业出版社 ISBN 7-80046-989-1 　 4 高校保险专业英语教学的特点与方法 独著 1999年3月 《社会科学理论纵横》1999年3月第1版:144-161 　 ISBN 7-5616-3812-6/G.168 　 5 试谈保险专业英语教学 独著 1999年6月 《中国保险管理干部学院学报》1999.(3):36-37 中国保险管理干部学院 ISSN1003-9074、CN43-1074/F 　 6 英汉语文字拼写变异的修辞功效 独著 2000年4月 《中国成人教育》2000.(4):34-35 教育部、职业教育与成人教育司、中国成人教育协会等 ISSN1004-6577、CN37—1214/G4 核心期刊 7 论保险专业人才价值的有形化 独著 2000年10月 《中国保险管理干部学院学报》2000.(5):35-35 中国保险管理干部学院 ISSN1003-9074、CN43-1074/F 　 8 谈英语教学的成功之道 独著 2001年10月 《中国保险管理干部学院学报》2001.(5):62-63 中国保险管理干部学院 ISSN1003-9074、CN43