2016年高考语文复习备考策略专题03正确使用标点标点符号用法及常见错误(下)摘要.doc

主标题：标点符号用法及常见错误 副标题：明确标点符号分类及用法，这些是基础哟！ 关键词：标点符号，用法，错误 难度：3 重要程度：3 内容： （接上）8．引号 引号的形式为双引号“ “” ”和单引号 “ ‘ ”。 （一）常见用法： 8.1 行文中直接引用的话，用引号标示。例如： a)爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”　 b)“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 8.2使用引号时，若是完整地引用原话，而引文又独立使用，则引文末尾的标点不能改动，并要写在后引号内。例如：经济学家马歇尔有句格言：“知识是生产中最有力的发动机。” 8.2 需要着重论述的对象，用引号标示。例如： 古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 8.3 具有特殊含义的词语，也用引号标示。例如： a)从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。 b)这样的“聪明人”还是少一点好。 8.4 引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如： 他站起来问：“老师，‘有条不紊的‘紊是什么意思?” 8.5引文不独立，引用的话只作为作者自己的话的一部分时，不管它是不是完整，后引号前都不能有点号，句末点号应写在括号外。问号、叹号除外。例如： 唐代大诗人杜甫曾写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的名句。 （二）常见错误： 8.6非直接引用误用引号。例如： 吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。”（间接引用应去掉引号并改冒号为逗号） 8.7加引范围不清。例如： 耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛。’” （此题有两处错误：一处是加引范围不清。一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象。此句俗话应为“礼多人不怪”，因此“嘛”字应放在单引号之后，因为它是说话人的语气词。另一处是“俗话说”后冒号应删去。） 8.8引语末标点位置错误。例如：陆游诗云：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。 8.9熟知的专有名称误加引号；简称中有数字的，在数字以外误加引号 8.10引号引用的应该是一个完整的名词，不能把它隔开。例如： 虽然欧洲刚刚在“猎兔犬”2号上受挫，但这并不妨碍他们制定雄心勃勃的“极光计划”。（应把 “猎兔犬”2号改为“猎兔犬2号”） （三）引号使用小提示： 8.11位置禁则：引号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。 9. 括号 括号常用的形式是圆括号“( )”。此外还有方括号“［ ］”、六角号“〔 〕”和方头括号“【】”。 （一）常见用法： 9.1 行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释 整个句子的，括注放在句末标点之后。例如： a)中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。 b)写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴 （二）常见错误： 9.2非注释语误用括号。例如： 出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款 单附言栏内注明所购的书名、册数）。（此处“汇款单附言栏内注明所购的书名、册数”不是注解“详细地址”的，不应使用括号，应删去，在“地址”后面加逗号） 9.3括号位置错误。例如： 地上本没有路，走的人多了，也便成了路（鲁迅《故乡》）。 (句号应提前到“成了路”后。) 9.4句内括号的点号应加在括号后面，不能加在前面 猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子。）面前，把他的帽子摘了下来…… （三）括号使用小提示： 9.5“一”“二”“三”和“甲”“乙”“丙”等，以及阿拉伯数字，用括号括起来，表示序次。带括号的 序次后面不能再用顿号或逗号。 9.6 行文中补缺或订误，用方括号标示。例如： 这位挺有名气的歌星的递过来的本子上草草写了几个字：“海内存知[己]，天涯若比邻。” 9.7 国际音标，用方括号标示。例如： friend [frend] 名词 ①朋友，友人。②自己人；支持者，同情者；助手。 9.8 公文编号中的发文年份，用六角括号标示。示例： 国务院国发〔2000〕23号文件《国家行政机关公文处理办法》第二十五条第九款对公文中的数字用法 作了明确的规定。 9.9 作者的国籍或朝代，用六角括号标示。示例： 欧洲批判现实主义文学的奠基作品是〔法〕司汤达的《红与黑》。 9、8. 行文中的注释序号，用六角括号标示。若最大的序号不超过两位数，一般