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祖国山川颂 词语积累： 字音： 　湖泊　烧灼　混浊　盎然　龙湫 堆垛 　铿锵　苍苔　汲水　涟漪　澄澈 　飞流急湍　广阔无垠　 字形： 　层峦叠嶂　翠锦斑斓　林阴道　蹒跚　晨曦　冈峦　 万卉争荣　涯岸 词义： 　企盼　莽苍　云蒸霞蔚　 　辨析：留恋（留念） 震耳欲聋（振聋发聩） 　　 课前思考： 本文歌颂的对象是什么？ 文章是否仅仅赞美了山川？ 这些内容围绕什么中心写？ 　 纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿意离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢，热爱祝福我的祖国！ 　　　　　　　　　　　　　　　——裴多菲 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 要把心灵里的美丽的激情献给祖国。 　　　　　　　　　　　　　　　——普希金 人民不能没有面包而生活，人民也不能没有 祖国而生活。 ——雨　果 　苟以国家生死以，岂因祸福避趋之。 　　　　　　　　　　　　　　　——林则徐 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥 黄药眠 中华人民共和国建立后，任北京师范大学教授，中国文学艺术界联合会常委、副秘书长等。 　　作品有《面向着生活的海洋》、《沉思集》等。 概括中心： 　 《祖国山川颂》是现代散文中的名篇，作者以饱满的感情，讴歌了祖国的大好河山，倾注了作者对祖国无限热爱之情。 理清思路，体会铺叙的特点 第一部分(1-2)总领，点明了全文要旨——爱祖国，爱祖国的美丽的风景和山河大地。 第二部分(3-32)，是爱国主题的具体化，是对风景如画的祖国的歌颂与赞美。可以分成若干层次，它们从不同角度表现了祖国山川景物的秀美多姿。 第三部分(第33-34段)，是主题的升华。小溪汇人大海，群山默默相送，流水化作羽云，回首嘹望故乡，这些都带有象征意味，是作者内心爱国情感的真切流露。 理一理、说一说第二部分的内容 ①列数祖国大地优美的景致； ②表达热爱人民、文化语言之情； ③勾画春夏秋冬、晨光落日的美景； ④描绘几个具体的景点 语言特点 ①诗化的语言； ②直抒胸臆； ③这篇文章在修辞手法的运用上非常丰富和成功。 结构特点： 　　　文章采用了片断式的结构方式，这种结构是散文形散而神不散的体现，它更可以不受时间、空间以及思维的限制，任思绪自由地飞翔，让情感尽情地抒发。 练习三答案解析 温故知新 １．Ｃ（Ａ.　脊骨　jǐ Ｂ.给予jǐ　Ｄ.爪牙zhǎo 四肢百骸hái　） 2． (①一朵鲜花，一片绿叶，可以带来幸福的气息。② 一间陋室，一卷书册可以领略幸福的风景。③ 一篇文章一段文字，可以嚼出幸福的滋液。④ 一幅图画，一缕墨迹，可以透出幸福的情韵。) 3．③①⑦④②⑥⑤ 4.D 5.A 6.D 7.B 8．（1）君子广博地学习而且每天对自己检验反省，就能智慧明达，行为没有过错了。 〔2〕我以师为道，哪里要了解他的年龄比我大还是小吗？ （3）何况我和您在在江中捕鱼，在沙洲上打柴，和鱼虾作伴，与麋鹿交友。 先睹为快  1.B 2.B 3.C 4.D 5.C 6.① 如果灭掉郑国对您有好处，那就冒味地拿亡郑这件事麻烦您。②秦国使者往来，郑国可以供给他们缺少的东西。 雨后池上?? 　　　　　　 　刘攽 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。?东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 （1）简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。 水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此表现雨后池塘水面的平静。 古诗鉴赏 　 ????（2）试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。 一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。 名著阅读 1．答案：D、E，D中反语、考验错，E中告诉了霍拉旭 　 ２.答案：一方面推动了戏剧情节的发展，如她的死引起了哈姆莱特跟她哥哥雷欧提斯的决斗；另一方面，她的死加重的本剧的悲剧性，第三方面，她的出现使得充满男性刚强气味的《哈姆莱特》有了女性柔情的滋润。　 * * 祖国河山图片 欣赏 大兴安岭 黄药眠 黄药眠（1903 —— 1987）