第一本能與学习-动物行为学.pptVIP

第一章 本能与学习（Instinct and Learning) 行为的分类： 1、动性(kineses)：动性是指动物由某一特定的环境刺激而产生的一种随机的或无方向性的运动。动物通过没有方向性的随机运动，最后找到适合于它们活动环境。 例如：昆虫可以沿着一个物质气味梯度找到食物或配偶。当气味强度保持不变或逐渐减弱时，动物的运动就是直线的，当刺激的强度增加时，动物就会随机调转方向，这种随机运动可以保证动物能够找到刺激源。 2、趋性(taxes)：趋性是动物根据刺激定向的另一种最普遍的适应性行为。动物对于环境刺激，如光、温度、湿度、化学物质、地心引力等，有显著的趋近或避开的定向反应。 动物机体在确定自己的方向时，常使两个对称的感受器维持同样的刺激，或是通过交替的向左、向右运动。在一定的时间内使两边的刺激相等，从而达到定向的目的。例如：蚂蚁、蜗牛、蛇、狗等动物形成地面嗅迹（前进的方向呈正弦曲线或锯齿形） 。 3、迁移：迁移包括两个方向的运动，即向一个方向迁去，然后又返回原来出发的地区。活动性很强的脊椎动物与昆虫都有迁移现象。例如：家燕和鲑鱼 、豆雁（北雁南飞）。 4、返巢：迁徙和返巢行为是密切相关的。绝大多数迁徙的候鸟、海龟都返回自己的出生地，有的甚至准确到占据它前一年原来的窝巢，或者是它曾经栖息过的地方。通常是原配偶之一先到达目的地，然后另一只随着赶来。同样，鸟类的越冬地点也保持着长久的固守性和稳定性，甚至连旅途中的休息点，聚集地和取食处都表现了类似的“忠实性”。 5、其它的定向技能 有些动物具有用自身发射的能量来进行定向的本领。例如：南美洲的裸背鳗、蝙蝠。 有关动物定向、导航、返巢的研究不仅有助于揭示其行为机制及许多人们尚未认识的问题的实质，还有着重要的实践意义。例如，工蚁对食物来源的追踪；虫害的治疗等。 动机（motivation）行为 是一类主要由内部环境所决定的特殊本能行为，外界刺激几乎不起作用。在这里，动物好象是为了满足某一愿望或达到某一目的而采取这样的行为。从表面上看，似乎内部有一个推动力，推动某一行为的发生，在愿望或目的达到后，推动力即消失，动物的这种行为亦消失。因此我们称这种行为为“动机行为”。 取食、口渴、性欲、感情表现、睡眠及母性行为都属于这一类型，这些行为主要取决于内部生理状态（哺乳动物的动机行为控制机制位于丘脑下部）。 反射是指在神经系统的参与下，机体对内外环境的刺激所发生的反应。反射行为必须由神经系统，感觉器官及反应器官三者共同参与才能完成，缺一不可（反射弧）。原生动物没有神经系统，所以不表现反射行为。 反射大体上可以分为两类： （1）生来就有的先天性反射称为非条件反射，如瘙痒、擦拭、收缩、眨眼、缩瞳、喷嚏、咳嗽、呕吐、流唾液，以及保持身体平衡动作等；非条件反射不受环境的影响，是动物的本能行为。 （2）出生后在生活过程中逐渐形成的反射称为条件反射，如铃声引起狗分泌唾液等。条件反射完全依赖于环境的变化而建立，属于学习的范畴。 非条件反射与趋性的关系： 相同点：由于刺激而产生的一种定型行为。 不同点：非条件反射不是整个身体的定向运动，而是身体的某一部分对某项单一刺激的定型反应。 本 能（instinct) 本能是指不必学习便能作出的有利于个体或种族的适应性行为。如蜘蛛的结网、蜜蜂的跳舞、鸟类的迁飞、幼小哺乳动物居高临下时的慎重表现都是本能行为。 反射活动是最简单的本能行为，但本能比反射与趋性要复杂得多，它不单单是对简单刺激的局部性反应，而是按预定程序进行的一系列活动，例如，鸟类的筑巢就包括收集材料、搬运材料、筑造、整修内衬等一系列活动。 某一动物种各成员都具有的典型的、刻板的、受到一组特殊刺激便会按一种固定模式行动的行为模式。它是由遗传固定下来的，是在个体发育过程中随着成熟和适当的刺激经验而逐一出现的。 像鸟筑巢、蜂酿蜜、鸡孵蛋等觅食、自卫和生殖行动，都是特定物种所具有的先天的本能行为。 本能的特点： 1）本能首先表现为一种天赋的固定行为，它不是通过学习得来的，不依赖于动物的经验。例如：雄三刺鱼在繁殖期间最爱攻击其它雄鱼的红色腹部，甚至攻击一切红色物体。 2）本能的另一个特点是它不会完全由外界刺激所支配，而是由动物的内部状况来决定的，这说明了本能的内源性。例如，繁殖方面的本能取决于动物体内性激素的水平。（母鸡抱窝） 3）本能行为的形式主要是由遗传性所决定。同一个物种不同个体的表现大致相似，例如同一种蜘蛛的结网方式及形状，同一种蜜蜂的跳舞语言，都很相似。（用于种属鉴定） 4）本能行为只需要一定的刺激来“引发”，在行为过程中并不需要用刺激来维持。例如：抱窝中的母鸡看到窝外边的蛋，会用喙的下部把蛋钩回到两腿之间。当这种本能行为被引发后，即使中途把蛋拿走，钩取动作仍然进行到底。 学习（learning)