【创新大课堂】2015高考数学一轮复习 第一节 绝对值不等式课件 新人教版选修4-5.pptVIP

【高手支招】　 解含有参数的绝对值不等式时，以下几点在备考时要高度关注： (1)要准确、熟练地利用绝对值的定义或公式法、平方法、几何意义法、零点分段讨论法等去掉绝对值． (2)去掉绝对值的几种方法应用时各有利弊，在解只含有一个绝对值的不等式时，用公式法较为简便；但若不等式含有多个绝对值时，则应采用分段讨论法；应用平方法时，要注意只有在不等式两边均为正的情况下才能施行．因此，我们在去绝对值符号时，用何种方法需视具体情况而定． (3)将绝对值不等式与函数以及不等式恒成立交汇、渗透，这是命题的新动向，解题时强化函数；数形结合与转化化归思想方法的灵活应用． 选修4-5 不等式选进 第一节 绝对值不等式 [主干知识梳理] 一、绝对值三角不等式 1．定理1：如果a，b是实数，则|a＋b|≤ ，当且仅当 时，等号成立． 2．定理2：如果a，b，c是实数，那么 |a－c|≤ ，当且仅当 时，等号成立． |a|＋|b| ab≥0 |a－b|＋|b－c| (a－b)(b－c)≥0 二、绝对值不等式的解法 1．不等式|x|a与|x|a的解集： 不等式 a0 a＝0 a0 |x|a {x|－axa} ? ? |x|a {x|xa，或x－a} {x|x≠0} R 2.|ax＋b|≤c(c0)和|ax＋b|≥c(c0)型不等式的解法： (1)|ax＋b|≤c? ； (2)|ax＋b|≥c? (3)|x－a|＋|x－b|≥c(c0)和|x－a|＋|x－b|≤c(c0)型不等式的解法： 方法一：利用绝对值不等式的几何意义求解，体现了数形结合的思想； －c≤ax＋b≤c ax＋b≥c或ax＋b≤－c 方法二：利用“零点分段法”求解，体现了分类讨论的思想； 方法三：通过构造函数，利用函数的图象求解，体现了函数与方程的思想． 3．|x|2－2|x|－150的解集是________． 解析　∵|x|2－2|x|－150， ∴|x|5或|x|－3(舍去)， ∴x－5或x5. 答案　(－∞，－5)∪(5，＋∞) 4．若存在实数x满足不等式|x－4|＋|x－3|a，则实数a的取值范围是________． 解析　由绝对值不等式的几何性质知， |x－4|＋|x－3|≥|(x－4)－(x－3)|＝1， 所以函数y＝|x－4|＋|x－3|的最小值为1， 又因为原不等式有实数解， 所以a的取值范围是(1，＋∞)． 答案　(1，＋∞) [关键要点点拨] 1．不等式|x－a|＋|x－b|≥c的解就是数轴上到A(a)，B(b)两点的距离之和不小于c的点所对应的实数，只要在数轴上确定出具有上述特点的点的位置，就可以得出不等式的解． 2．不等式|a|－|b|≤|a＋b|≤|a|＋|b|，右侧“＝”成立的条件是ab≥0，左侧“＝”成立的条件是ab≤0且|a|≥|b|；不等式|a|－|b|≤|a－b|≤|a|＋|b|，右侧“＝”成立的条件是ab≤0，左侧“＝”成立的条件是ab≥0且|a|≥|b|. 绝对值不等式的解法 [规律方法] 形如|x－a|±|x－b|≥c不等式的常用解法： (1)零点分段讨论法，其步骤为： ①求零点；②划分区间、去绝对值号；③分别解去掉绝对值的不等式；④取每个结果的并集，特别注意在分段时不要漏掉区间的端点值． (2)用|x－a|±|x－b|的几何意义求解． (3)数形结合，作出y＝|x－a|±|x－b|的图象，直观求解． 其图象如图所示．由图象可知，当且仅当x∈(0,2)时，y＜0. 所以原不等式的解集是{x|0＜x＜2}． 绝对值三角不等式的应用 绝对值不等式的证明 [规律方法] 含绝对值不等式的证明题主要分两类：一类是比较简单的不等式，往往可通过平方法、换元法去掉绝对值符号转化为常见的不等式证明题，或利用绝对值三角不等式定理：||a|－|b||≤|a±b|≤|a|＋|b|，通过适当的添、拆项证明；另一类是综合性较强的函数型含绝对值的不等式，往往可考虑利用一般情况成立，则特殊情况也成立的思想，或利用一元二次方程的根的分布等方法来证明． 选修4-5 不等式选进