【创新设计】（江西版）高考化学总复习 热点回头专练12 气体定量测定在实验中的强化应用.docVIP

热点回头专练　气体定量测定在实验中的强化应用 1某实验小组利用反应2CuO＋2Cl2CuCl2＋O测定铜的近似相对原子质量可供选择的装置如图所示。 方案一：通过测定反应物CuO的质量(CuO)和产物O的体积(O2)来测定铜的近似相对原子质量。 (1)按气流方向从左到右用胶管(图中未画出a→(　　)(　　)→(　　)(　　)→(　　)(　　)→(　　) (　　)→b。 (2)装置B是由干燥管和碱式滴定管改造而成的测量气体体积的装置实验前滴定管液面初读数为实验后恢复到室温调节装置两侧液面相平后得到末读数为设室温时气体摩尔体积为－1且E装置中CuO的质量为充分反应后生成CuCl的质量为则铜的近似相对原子质量的表达式为___________________________________________________ [用含、、的代数式表示]。 (3)若氧化铜中混有铜则测定结果________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。 (4)装置E在实验过程中的主要现象是_________________________________。 方案二：利用A、D、E、F四套装置(尾气由其他的装置处理)完成测定任务。 (5)你认为测定的物理量有___________________________________________ (写出一组)按你测定的物理量写出铜的近似相对原子质量的表达式：________________________________________________________________________。 解析　方案一：通过测定反应物CuO的质量(CuO)和产物O的体积V(O)来测定铜的近似相对原子质量；方案二：通过测定反应物CuO的质量和产物CuCl的质量来测定铜的近似相对原子质量。实验前要设计得到纯净的Cl装置A：MnO＋4HCl(浓)＋Cl＋2H2得到Cl中含有HCl和水蒸气用装置D来除去HCl用装置F干燥Cl。在装置E中发生反应2CuO＋2Cl2CuCl2＋O。当用方案一时先用装置C(碱石灰)除去多余的氯气再用装置B测量(O2)，因此方案一仪器连接顺序为a→ef→ij→gh→cd→b。 　　　　　～　　　　　O 2M(Cu)＋32 m1 V1－V2 ＝(Cu)＝－16。 　　　　　　～　　　　　CuCl M(Cu)＋16 (Cu)＋71 ＝ 可得(Cu)＝。 答案　(1)e　f　i　j　g　h　c　d (2)－16　(3)偏大 (4)固体由黑色变成棕黄色 (5)、　 某同学利用氯酸钾分 ①把适量的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合均匀，放入干燥的试管中，准确称量，质量为a g。 装好实验装置。 检查装置气密性。 加热开始反应直到产生一定量的气体。 停止加热(如图所示导管出口高于液面)。 测量收集到的气体的体积。 准确称量试管和残留物的质量为。 测量实验室的温度。 把残留物倒入指定的容器中洗净仪器放回原处把实验桌面收拾干净。 处理实验数据求出氧气的摩尔质量。 回答下列问题： (1)如何检查装置的气密性？__________________________________________ ___________________________________________________________。 (2)以下是测量收集到的气体体积必须包括的几个步骤： 调整量筒内外液面高度使之相同；②使试管和量筒内的气体都冷却至室温；③读取量筒内气体的体积。这三步操作的正确顺序是________(请填写步骤代号)。 (3)测量收集到的气体体积时如何使量筒内外液面的高度相同？________________________________________________________________。 (4)如果实验中得到的氧气体积是(已换算为标准状况)水蒸气的影响忽略不计氧气的摩尔质量的计算式为(含、b、c不必化简)(O2)＝_______________________________________________________________。 解析　解答定量实验题的一般方法为先看实验目的再分析实验的反应原理和计算原理。 该实验的反应原理为2KClO2KCl＋3O 计算原理为(O2)＝(O2)＝－(O2)＝＝所以该实验的关键在于准确测定氧气的体积。而气体的体积取决于两个因素：一是温度二是压强。这就要求读数时气体温度要与室温一致量筒内外压强一致。在弄清原理后再考虑实验的每一步操作。 答案　(1)将导管的出口浸入水槽的水中手握住试管有气泡从导管口逸出放开手后有少量水进入导管并形成稳定的液柱表明装置不漏气　(2)②①③　(3)慢慢将量4) 3．某课外兴趣小组为探究某种合金(含Mg