走进移动学习3结业作业选编.docx

《走进移动学习》行动计划行动计划：阳山中学丘炳阳简介:在“内容”中点击任意活动名称进入该部分。如果您用的是Windows系统，按住键盘上的Ctrl键再点击任意活动名称；如果是Mac系统，按住键盘上的Command键再点击任意活动名称即可。您需要按照每部分的提示输入您的想法与方案。模块一：移动学习简介3第一节: 移动学习与个性化3活动三：应用于教育中的移动设备3模块一：移动学习简介3第二节: 移动学习的重要性3活动三：个性化的移动学习3模块一：移动学习简介3第三节：移动学习项目4活动二：开始移动学习4模块一: 移动学习简介4第四节: 移动学习的实现4活动二: 移动学习模型4模块一: 移动学习简介4第五节: 模块复习4活动一: 模块总结4预计完成时间: 5分钟4模块二: 实现移动学习5第一节: 移动学习的方式5活动四：实践移动学习5预计完成时间: 15分钟5模块二: 实现移动学习5第二节：在一个个性化的移动环境中学习5活动五：移动学习的评估5预计完成时间: 15分钟5模块二: 实现移动学习5第三节:用于实现个性化的基本应用程序和工具5活动五：用于移动学习的基本应用程序5预计完成时间: 15分钟5模块二: 实现移动学习6第四节: 模块复习6活动一：模块总结6预计完成时间: 5分钟6模块三: 移动学习环境管理7第一节: 学校与教室相关政策7活动二: 建立安全可靠的在线环境7模块三: 移动学习环境管理7第二节: 移动学习环境中的教室管理7活动一: 移动学习管理的方法与挑战7预计完成时间: 10分钟7模块三: 移动学习环境管理8第三节: 模块复习8活动一: 模块总结8预计完成时间: 5分钟8课程小结8总结8模块一：移动学习简介第一节:移动学习与个性化活动三：应用于教育中的移动设备预计完成时间: 十分钟根据你的实际情况，在下方空白格内写下你为实现师生间移动学习方案的目标1.更全面地了解什么是移动学习2.掌握支撑移动学习的一些信息技术技能3.让学生更活跃得加入到课堂活动中去并对所学知识产生更多的热情4.让学生学会自主学习模块一：移动学习简介第二节:移动学习的重要性活动三：个性化的移动学习预计完成时间: 十分钟在你的教学环境中以下哪种趋势是已经出现了的？试举一些你的学校中出现如下趋势的例子趋势案例科技存在于现代生活的方方面面智能手机被越来越多人使用，网上政务，网上购物教育教学正在向更多的在线教学和混合式教学模式转化信息课给出学习目标和任务后，让学生利用教师提供的参考资源或者上网搜索资料进行自主学习教育机构及相关组织支持主动学习教学法为学校配套电脑，网络等设施各个年龄段的求学者都希望可以将他们的学习流程与经历个性化如，学生对自主探究型的课堂的兴趣远远浓于传统的讲授型课堂就你预计，这些趋势将如何影响未来的教育与学习？1.要求教师和学生都必须掌握更多的现代教育技术技能。2.利用现代信息交流渠道广泛地开展合作，解决学习和生活中的问题将会更常见。模块一：移动学习简介第三节：移动学习项目活动二：开始移动学习预计完成时间: 十分钟创建一个愿景宣言，它将帮助你与实施移动学习的利益相关者更好得交流，并指导你实现移动学习。愿景宣言掌握笔记本电脑、平板电脑等移动学习工具的使用技巧；掌握网络资源检索的方法与技巧；掌握在网络支持下的协作式学习或教学；可以实现随时随地学习。模块一: 移动学习简介第四节: 移动学习的实现活动二: 移动学习模型预计完成时间: 10分钟如果你想要在你的教学过程中实现移动学习需要哪几个步骤？第一步把自己的计划与学生和家长分享，并争取到学生和家长的支持。第二步学生自由的组成不同的小组，小组中的学生分配不同的任务。设计出一个清晰的期望单、管理策略等。第三步学生通过辩论正确认识课程中应该如何正确利用掌上电脑等移动设备和网络，引导学生把移动设备和网络作为辅助学习的工具，防止学生沉迷游戏。在实施移动学习的过程中你预计会出现何种挑战，你应该怎么解决它们？挑战解决方案如何选择项目学习的内容，开展项目学习需要的时间较长、花费的精力也较多，这会不会影响到正常的教学？刚开始阶段，选择一些时间较短，与课程标准为依据的项目。如何确保所有学生都参与到学习过程中，而不能让部分学生依赖其它同学，坐享其成根据不同学生的特点分配不同的任务，采取不同的教学策略激发所以学生学习的积极性，设计明细的评价体系。教师对整个过程有进行有效的监督，学生之间要互相监督。模块一: 移动学习简介第五节: 模块复习活动一: 模块总结预计完成时间: 5分钟通过这个模块的学习，你有什么心得体会？移动学习是一种全新地学习方式，在此之前，我们学习没有出现过移动学习的真实案例，所以我喜欢了解一些有关移动学习在现实应用中可能会遇到的潜在的问题以及对这些问题的应对策略或方法。模块二: 实现移动学习第一节: 移动学习