【课堂新坐标】2015高考生物大一轮复习（双基题组+高考题组）分子与细胞 细胞膜和细胞核精题细作.docVIP

【课堂新坐标】2015高考生物大一轮复习（双基题组+高考题组）分子与细胞 细胞膜和细胞核精题细作（含解析） A组　双基题组 1．有关细胞膜功能的叙述，不正确的是(　　) A．保证细胞内部环境的相对稳定 B．控制物质出入细胞 C．实现细胞间的信息交流 D．具有一定的流动性 【解析】　　具有流动性是细胞膜的结构特点，不是细胞膜的功能。 【答案】　D 2．下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质。有关说法错误的是(　　) A．③构成细胞膜的基本骨架 B．细胞膜结构特点是选择透过性 C．细胞识别与物质①有关 D．由②参加的物质运输不一定为主动运输 【解析】　　由图可以得出①为糖蛋白，与细胞间的识别有关；②为蛋白质，与物质进出细胞的运输有关(主动运输或协助扩散)；③为磷脂分子(磷脂双分子层)，它构成了细胞膜的基本骨架(支架)。细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是选择透过性。 【答案】　B 3．(2013·广州二模)下列关于人体细胞结构和功能的叙述中，错误的是(　　) A．细胞核行使遗传功能的结构是染色质 B．与浆细胞比较，口腔上皮细胞的核孔数量较多 C．核孔是生物大分子选择性进出的通道 D．核仁与细胞内核糖体的形成有关 【解析】　　核孔数量与细胞新陈代谢水平呈正相关，浆细胞比口腔上皮细胞新陈代谢旺盛，核孔数量较多，B错误。 【答案】　B 4．(2014·山东省实验中学模拟)下列功能不属于细胞核的是(　　) A．遗传物质主要的储存场所 B．细胞代谢的主要场所 C．控制细胞的遗传特性 D．控制细胞的代谢活动 【解析】　　细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 【答案】　B B组　高考题组 1．(2013·北京高考)下列真核细胞结构与成分，对应有误的是(　　) A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B．染色体：核糖核酸、蛋白质 C．核糖体：蛋白质、核糖核酸 D．细胞骨架：蛋白质 【解析】　　根据识记知识依次对各选项内容进行判断。 细胞膜由脂质、蛋白质和少量糖类组成，A项正确；染色体主要由脱氧核糖核酸和蛋白质组成，B项错误；核糖体由蛋白质和核糖核酸组成，C项正确；细胞骨架的化学物质组成是蛋白质，D项正确。 【答案】　B 2．(2011·新课标全国卷)将人的红细胞放入4 ℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是(　　) A．红细胞膜具有水溶性 B．红细胞的液泡体积增大 C．蒸馏水大量进入红细胞 D．低温时红细胞膜流动性增大 【解析】　　 选项 分析 A 细胞膜由脂质、蛋白质和少许糖类组成，脂质、蛋白质不能溶于水。所以放入蒸馏水中红细胞破裂的原因不是组成膜的物质溶解引起的，A项错误 B 动物的红细胞中没有液泡，故B项错误 C 红细胞细胞质具有一定浓度，将其放入蒸馏水中，细胞因吸水而破裂，C项正确 D 温度影响细胞膜的流动性，低温时细胞膜的流动性减小，D项错误 【答案】　C课后限时自测(五)　(对应学生用书第249页) (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每题6分，共60分) 1．(2014·黄冈中学模拟)一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有(　　) A．磷脂和蛋白质　　　　　　　B．多糖和蛋白质 C．胆固醇和多糖 D．胆固醇和蛋白质 【解析】　　细胞膜上具有识别作用的是糖蛋白，糖蛋白是多糖和蛋白质结合形成的。 【答案】　B 2．(2014·湖南十二校联考)科学家揭示出电压控制的钾通道，这些通道是负责K＋进出细胞的“看门”蛋白质，它们在神经和肌肉细胞上的作用与晶体管在计算机中的作用一样。这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有(　　) A．免疫功能 B．识别功能 C．控制物质进出细胞的功能 D．进行细胞间信息交流的功能 【解析】　　从题干信息可知，这种蛋白质的作用是负责K＋进出细胞，由此可确定选项C正确。 【答案】　C 3．有关生物膜系统的叙述正确的是(　　) A．细胞膜功能的复杂程度取决于磷脂的种类和数量 B．细胞膜内外表面的糖蛋白可以识别各种信号分子 C．生物膜的组成成分既有统一性又有差异性 D．不同细胞的细胞膜必须接触才能传递信息 【解析】　　此题考查生物膜的结构和功能及细胞间的信息交流。细胞膜的功能主要是蛋白质完成的，细胞膜功能的复杂程度取决于蛋白质的种类和数量。细胞膜上的糖蛋白分布在细胞膜的外表面，细胞膜的内表面没有糖蛋白。各种生物膜的组成成分基本相同，含量有差异。内分泌细胞分泌的激素分子，通过体液传送作用于靶细胞，细胞膜没有接触但细胞之间可传递信息。 【答案】　C 4．(2014·湖北重点中学联考